2 丁香结（课件）统编版语文六年级上册

丁香结 语文 六年级 上册 丁香是我国常见的一种花，它的小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，这就是丁香结。古人发现丁香结极似人的愁心，所以常用它来表示愁思的一种情结。作家宗璞窗外的三颗白丁香与她朝夕相伴，它诱发了作者怎样的情思？ 会写本课生字。理解“潇洒、朦胧”等词语的意思。 自由朗读课文，读准字音，读通课文，了解课文是从哪几个方面写丁香的。 品味文中优美的句子，理解作者对人生的独特感悟，学习作者多角度描写景物的方法。 宗璞，1928年出生，原名冯钟璞，1928年7月26日出生于北京，祖籍河南唐河，著名哲学家冯友兰之女。长期从事小说与散文创作。代表作有《红豆》《弦上的梦》《三生石》《紫藤萝瀑布》等。 《弦上的梦》和《三生石》分别获得全国首届优秀短篇小说奖和全国首届优秀中篇小说奖。 缀 窥 幽 雅 案 拙 糊 蕾 襟 恍 怨 薄 宅院  幽雅   伏案  浑浊 笨拙参差  眼帘  单薄 照耀  文思梦想  迷蒙 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 缀 kuī 窥 “穴”宽而扁，“夫”的捺变点，“见”的撇在“夫”的点下收笔 “又”要紧凑，都是横短撇长， 最后一笔是捺。 zhuì 雅 àn 案 “女”要扁，横平直要长， “木”横要短。 左窄右宽。 yǎ 拙 bó 薄 不要写成左右结构。 那个单薄的女孩,站在风中直哆嗦。 不要写成两个山。 大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。 zhuō 薄 bó： 单薄 báo：薄饼 bò： 薄荷 糊 hú：模糊 一塌糊涂 hū：把缝糊上 hù：面糊 糊弄 潇洒：神情、举止、风貌等自然大方，有韵致，不拘束。 幽雅：幽静而雅致。 轻灵：动作轻巧灵活。 参差：长短、高低、大小不齐；不一致。 格外——（分外） 茂盛——（繁茂）　 朦胧——（模糊） 幽雅——（典雅） 轻灵——（轻盈） 单薄——（虚弱） 确实——（的确） 近义词 自读提示： 朗读课文，读准字音，读不通顺的句子多读几次。课文中哪些地方提到了“丁香结”，用横线画出来。 为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？ 丁香花虽然微小却繁多，单个的固然单薄，可是众多的花聚在一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目。 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 “星星般的小花”是比喻，写出了丁香花的形状； “探出半树银妆”和“从墙上窥着行人”是拟人。 这样写，能把丁香花呈现的样貌形象地表现出来。 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 作者从数量、颜色、姿态、气味几个方面描写了丁香花，赋予了丁香花灵动、幽雅、洁白无瑕、芬芳、可爱的品格。 从和谐的色彩感受“美” 细雨中的丁香 月光下的丁香 春来窗前的丁香 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。 比喻的修辞手法，把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融。 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 将花对作者心灵的鼓舞和慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，启发了她的文思。 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 一片莹白→参差的绿→两扇红窗，运用了绘画的手法进行描写，给人以视觉的美感，给我们呈现出一幅色彩鲜明的画面。 颜色：紫色、白色 姿态：星星般、十字形小花 气味：淡淡的幽雅的甜香 思考：作者是从哪些方面来描写丁香花的？ 在课文中找出相关的句子。 想一想：为什么古人笔下的“丁香结”充满了愁怨，而我们读起文章来却感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉？作者为什么能将见到的丁香花写成这么美的文章呢？ 表达了作者对世事的洞明，对人生的洒脱 热爱大自然，热爱生活。 巧用比喻，形象生动 比喻可以使语言生动形象，把抽象的道理具体地表达出来。如本文中“花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来”一句将细雨迷蒙中朦胧绰约、紫色和白色相互渗透交融的丁香比作印象派的画作。 《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”， 于是联想到“丁