第三章 认识电路 考点梳理测试卷-【勤径学升】2023-2024学年九年级全一册物理全程时习测试卷（教科版）

见么首特顺补合过信打品物出会阅2，井心拔学习 第三章 认识电路 7用久的风扇扇叶上春端灰尘，主要是由于风扇旋转与空气发生 6.如周为人门所语爱的电动自行车，它具有轻便，节能，环禄等特点 脱象，悟电体具有 的性质。 只爱将车钥思浙人镜孔并铜时针旋转一下，车子就语电了，但不金 考点梳理测试卷 8.在维调与拔瑞非摩擦的过程中 中的部分电子转移到 行驶。车胡基辑人顿孔井期时针酸转一下相当于 二开关 中，从笔 管上了玉电有（均是单“拉搏“或“型 《选填“丽合”或“断开一)，静电动车充电时，电瓶相雪 璃棒”：在橡胶银与毛皮摩宽过程中，穆？ （选填”得到 (选填”电源”成“用电善“)，正常行处时，电动车将电麈转化为 考点梳理电现象 或“失去”》电子，从面带鱼电 能 1。下并脱象中，不属干静电瑾象的是 9如图所示的是果家清示用的验电卷，当我们把用拉湖摩 A手臂靠近渊关闭的电亂机克幕时，会区觉列汗毛较吸引 题过的玻璃体（带正电传）与它的盒属球接触，它的指针 且.管在一起的两滴水健自动合并成一滴水 就会偏转一个角度，它的工年原理是 《.干冷的学天，脱掉尼龙外套时，会控增菲的声音 :当我门用于指额碰金属感时，它的墙针铁会回同原 D挥开一次性搞子的绍料或包装时，限料裂公髮用在手上 使盟，这一副间电流的力向是从 2.下列有关电的矩识，判断不正确的是 (均选填“千指”或“全国球”) 7,在图所示的电路中：当气号断开时.称为 路：当3,8 可 A自然界只有两种电荷.正电荷和负电列 考点梳理2电路 军闭合时，群为 路：当5，闭合，3斯开时.移为 B.电子带数电，所带电传量为1.0×0”G 1,下列电路图正请的是 路 C,金属中电紫的是叹离夏子核豪博运动的自由电了 D李整起电的本质是摩擦过程中产生了新的电子 8,图所示是具有报警动能的文将展示台，该展示台山术板，弹簧，全 3.如图所示，甲悬用毛皮摩擦过的橡乾作，乙类，丁是三个卷沫少 属片A,基，C和最管电德用成，其中，第簧上的金属片B相当于 球，乙和内带正电。丁不蓓电，图中它们相互作用的场景不行合实 B (选填“电蒙”一开关”或“用电器”)，当把物品搬离展示台 2,如图所示，开关$闭合时.可使发生的现象是 时，金黑片罪在第力作用下与金属片AG分开，这时灯 A,电流装烧坏 B.L1淮烧环 填”亮"或不亮“》，电管 (选填“响成”不”) C.L,黄绕坏 .L不发光L爱光 ,下列说法中正确的是 A只有正电衍韵定向移动才能形成电流 ,只餐电荷发生移动，能形电流 C.电传的话动形成电旋 2 9.根据如图所示的实物阅腾出对交的电路围 D.正电荷定向移动的方向规是为电德的方商 3.如所示的电路中，若开美5闭合，灯【、，均不毫，某同学用 5.如图是“静电章鱼”实染，用比製料号失上电子修毛皮分岗学擦裂 鼠异线去查找电路咸原，当他用导线连接山两端时，两灯仍不亮： 鲜和耀料管，然后范型料盆在空中抛出后将根料管款在下面，此 雪绿线连接1：两淘时，【亮，1上不亮。由此可以判低 时塑料笔静止空中形秋像章鱼。下列分析正绳的是 A.灯断路B,订与断路C灯山延路D灯L短路 A塑料丝料管带钟电荷后吸在一起 B.算料欲)带同和电相互排斥面星章值代 4如图为一实物电路图，某同学所衡出的与如图所难位的电路图，其 G.量料管经毛皮摩期得可电予后带正电 中正确的是 9脑 D帮料答得到的电子数等于毛皮因饮失左的电子总餐 考点桩理3电路的连接 公点国分科本，并胶电路：电德路径量一，用电器间柯互划 响的是多展电恐：电选路径不望一，用电昙间至不影响的是弟 4围 联电 5.如图显小灯泡的结构灯丝两随分料与金属蝶纹壳和金风触头相 石.拿一根用整到摩擦过的玻璃棒核触不带电的险电器A,段电器A的 找，选项图中是同学门用赛电泡快速查找坏灯泡的儿种连接图，爆 1.图所示.要使灯泡1，和L成联电 两个金属简片张开，慧后用一型有舱缘柄的金感相把验电帮A和不 个图的连接不能雀出坏有泡 期我该闭合的开关是 带电的我电荐异益接品来，如周所示。以下说法正霸的是 ,见用合5 AA上的部分电子转移到？上 .址调和破将韩登擦的过程中，效到得到电千带负电 B.只得台s C,验电器A的金国情片蜜开，说明金属前带异种电霸 C.同时闭合S,和3 金国体将AB连接后，验电答A的金属箱张角一直减小，验电 全属触头 D同附闭合8和5 荐屋的金属箭张角一直增大 无么时样似林合性信特品答会完酒。井信德泼学习 2,在如周所示韵电路中，对合开关S,小灯泡L,2并联的是( ）8如图所示：开关S斯开，ss闭合时，灯L,山与 联：开关2新领境如图所示为一静斯型“水图感应龙头”自使水德发电电 5.S断开，5用合时.灯L, 展：具要同时闭合 源。当水流祖度（于4和℃。感应开关$闭合，只有绿订稀亮水 ,整个电路成为路 流：当