期末综合测试卷(一)-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册物理全程时习测试卷（人教版，辽宁专用）

无么首柱照补食鞋信打品物起会阅淳。并白唐波学习 7,甲，乙是h同种材料制成且电阻相等的两导体，关于甲.乙的情靓而积s及长度L的判断，可能战 学到 立的是 期末综合测试卷（一） :时间：60分时 L.8>5,1w< B8。<Sew《 满分：60分 63>s2,年L B.S.>8z.t>L B.如图甲所示，电源电压相定不变，R为定值电阻.R为滑诗变阻器。对合开关S.符滑片P从量右 滑逐步移到量左端，记录电瓷表，电压表的示数，并根据 一，选指■（本最包括8小m.共16分。1-5量为单讲覆.每小丽2分：6-发最为多选需.每小题2分， Intorv 记录的数然作出R和R:的∥一/关系闲像如阁乙所示 属选得1分，钳选不得分} 下列说法正绳的是 1.小明睛青日来，日记写到”空中年漫着新融的泥土的气息，混着青章味儿，迁有各种花的香“，人 A.图线重为尾的∥一图像 0H 能间到”龙香”说明 从.当R=尾时，电流的大小为03A A分子间存在斥力 B分子在：不停地做无规用的运动 心电雨电压为8V C.分子间存在引力 D.画度越高分子运动越慢 D.:的最大阳植为30 可2.甲、乙两种不同材料的物体，将它们互相草擦后分开.由于甲的好子性对伎外地子的束傅能力较 二，填空（本题包括4小题，共10分，每空【分） 象超用 强，摩擦后得到电子，下判叙述正确的是 9,个蟹同学用电饭堡做假过一合听到喷-境一项”的有声，走近一看。发堤水素气神清了翼通。这 A.乙蕾值电 :摩擦记电是得过摩豪的方法侧造了新的电同 一过程中水范气的内能 〔选填“增大“或“减小”)，这是通过 方式改变了水黄气 C.甲，乙草近会相互吸引 D.甲、乙幕近金相互排序 的内佳 是3.汽车已战为现代生活不可稳少的交通工具之一。 多数汽车柔用汽油机作为发动机，扣围是四中程 10.一款汽车发劲机的效率是和修，则其创请花6g汽雏，发动机输出的机械捷是 小若 汽袖机工作时的某个冲程示意图，附该冲程是 规失的能量觉全技水吸收可使 kg的水升高0℃。【，=4.2x0g·℃)，na A辰留中程，将内德转化W棋械能 压压缩中程.得气校管转化为内餐 4.6x1H0J/g (.储功中程，将内能转化为机械健 D,做功冲程，算机碱能转化为内能 11.酒精波度直测仪原理如用所示，电源电压不变，究，为定值电阳，N为酒特气体传速器，是修阻值陆 酒精漆度的增大而成小。接通电源，明出的酒精漾度感大，电阳？越 (选填”大”缓 小”).电压表示数越 (建填“大”或小“)，电压表和电流表的比值 《选填·变 大“变小成”不空 1脑用 4随图 是用 4.图所示，电源电压为3￥保持不变，闭合开关$，电压表示数为2V。下列说法正确的( A同合开关8.1再瑞电压为1V 从若开关5新开，电压表示数为0V G,用合井关5，【、I,面规并兼电路 D,1,1,值之比为2：1 1题 日超相 氢5.为离由未知电阳元的1值（约0，小红连用电压小于3V的隐压电湖R=500与尾 12.用甲是小灯泡1和电阻：的电能随电压变化图像，将它们饭图乙断示装人电路中，电阻景的阻 10的定雀电阻，量程为3的实验客电压表、量程为0GA的实验室电筐表等元件，设计了下国 值与电压和电微的大小（选填“有关”成无关”）：先闭合开关s,再周合开关s,电掩表 四个测量电格，其中可行的是 示数增加了0|A.则电围电压为 ￥，电喜中的总电阳为口 三，简苦题{共2分) 13.如用所示是一教，有知热和按摩功能的支草眼罩，眼罩中的加热控和按摩器可以单曲工作，也可 以同时进行。它具有缓解误饺劳、促进婚聚的作用请休分析回答下列问愿 (1)影罩中的相為被和授摩指在电路中是申联还是并职的？ (之)加热过程中能闻到艾章的香味阔于隔种现象了为什围度越高这种现象越明显 B面情缓英国某位知名摄影期最擅长的就是将看不见的科学理变戏艺本，他的作品（回日灯光） 氧州，使用水果程随菜为D灯俱电，让人你叹不已。下有关说法正确的是 A水果和流辜扮滴了“电源”的角色 H.发光二股管由超导体材料制成 ,把水果和蓝克中联起来可以提高电用 D1ED灯在发完时，导规中的电子在做无规则运动 九耳成转理上骑不好面 。无人写排飘补合性信竹品答含旋湾。开它泡发学习 四，实险探究赠{本题包括4小题.共0分】 17(5分)如周甲所示为小东测量小灯泡电阻的实物电路，桃供的善材有：小灯泡{额定电压为2.3V, 14.(4会)如图1乐示.用知热器始初因均为20℃的甲，乙浪体知热（刚。×精力，两种凌体每秒级收 阻值约为5具).电流表和电压表.滑动变阻器(A.10?1A:且.50？0.5A1,导线若干 的热量相同。这丙种液体的围度一加热间的图线如图2所示。 ”8/ 日重心南1怎始州妈 国1 2 A刻阳 1中用 (1)甲液体第30时的内能 《选填大于“等于“小于”