专题07 语言表达与应用（考点精讲）﹣【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（广西适用）

【中职专用】2024年对口升学语文一轮专题复习（讲练测） 专题07 语言表达与应用 语言表达是语言的具体运用，主要考查两个方面：一是语言知识积累，懂得语言表达的基本要求；二是语言应用能力，能够在所提供的语言环境中按照要求进行语言表达，涉及语法、修辞等知识点。考查的是综合能力，要求考生交际时注意语境中的诸多因素，合理地选择、运用语言，使信息传递得体、顺畅。 在广西对口升学考试中，该考点为近几年必考题型，形式为选择题，表达得体、连贯等内容涉及较多。语言材料则选用那些贴近现实生活、贴近学生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性。在备考中，要注意对主观题、选择题等多种题型加强专题训练，掌握基础知识积累和方法技巧。 考纲分析 1. 下列句子说话人语言表达最得体的一项是( ) A.您老能到鄙人寒舍一聚，真可谓蓬筚生辉！ B.您这礼物太珍贵了，我只好笑纳喽。 C.你明天在家里等着，我一定光临贵府。 D.这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观、坚固。 A “笑纳”，请别人接受自己的礼物时的谦称 “光临”敬词。称宾客的来到，不能用在自己身上 这句话应该从别人口中说山，不能从自己口中说出。 真题精讲 2. 下列各句中，语言表达得体的是(　　) A．我的孩子不懂事，说话没大没小，请你原谅她。 B．这件事我正在考虑，你有什么想法，可以向我进言。 C．你大哥昨天问我跟你上哪玩去了，我说跟你屈驾朋友家。 D．昨天我们五人去你家，你大姐正在忙碌，有失远迎。 A “进言”是向别人提意见(尊敬或客气的口气)，不能用于别人向自己，谦敬失当 “屈驾”，敬辞，只称对方到来，不能用于自己说自己。 “有失远迎”指未及时欢迎，是谦辞，不能用于别人。 真题精讲 3. 下列各句中，表达得体的一项是(　　) A．我对你格外垂青，是因为你身居低位，却能屡吐高论，说来实属不易。 B．辩论赛结束后，冠军队队长找到老师，激动地说：“承蒙鼎力相助，不胜感谢！” C．这种壁纸环保又美观，贴在您家里让寒舍增色不少。 D．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 B “垂青”形容别人对自己的重视。 “寒舍”属于谦辞，对他人称自己的家。 “赏识”形容认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬，多用于前辈对后辈、领导对下属、老师对学生， 真题精讲 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢？考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。 ， ， ， ，使得塔里木地区积聚了大量地下水。 ①在30万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海 ②这一时期一直持续了数万年 ③还是个湿润地带，降水比较丰富，草原、沼泽密布 ④后来这里的地壳逐渐抬升 A.①④③② B.①②③④ C. ②④①③ D. ③④①② A 按照提出问题——历史溯源——解答问题的逻辑来判断 真题精讲 5.在横线处依次填入的句子，衔接恰当的是（ ） 慎众，是说人处在群体中的时候，要努力坚守自我，不盲目从众，不随大流。 但个体受群体影响，却是没有疑义的。 ①它和慎独是相对而言的，强调的都是一个“慎”，即独处或众处，都要心中有戒，做好自己。 ②法国心理学家勒庞认为，人一到群体中就变得低智商、非理性、易盲从，于是他把人群称为“乌合之众”。 ③勒庞的看法只是一家之言，未见得便是真理，譬如与他同时代的另一位法国心理学家塔尔德便提出了几乎相反的观点。 A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③①② A 分析选项，文段的中心内容“慎众”，第①句“它和慎独是相对而言的”中的“它”指的是“慎众”，故第①句应放在第二位。 真题精讲 6.李明同学说话有喜欢引经据典，下列情境中，古诗文引用恰当得体的是（ ） A. 同学张华要到外地去求学，李明给他送行时说:“‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君。’张华，你一人远走他乡多多珍重啊！” B. 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说话：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C. 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的桃花，他情不自禁情地说道：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”。 D. 同桌张海最近成绩有些不理想，李明意味深长地说：“‘三人行，必有我师焉。’你要多多向我学习哦！”。 D 真题精讲 7.　情景模拟：一位年迈的老太太在商店里买了一个热水器，未验货就付款购买了。回家