1.3.2 走进化学实验室课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册

原子序数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 拼音 qīng hài lǐ pí péng tàn dàn yǎng fú nǎi 元素名称 H 氢 He 氦 Li 锂 Be 铍 B 硼 C 碳 N 氮 O 氧 F 氟 Ne 氖 原子序数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 拼音 nà měi lǚ guī lín liú lǜ yà jiǎ gài 元素名称 Na 钠 Mg 镁 Al 铝 Si 硅 P 磷 S 硫 Cl 氯 Ar 氩 K 钾 Ca 钙 任务：记背前20个元素的顺序、名称、符号 复习提问 2分钟 1、以下三种仪器的名称，分别是： 2、称量固体药品用 ，其精确度是 。 托盘天平 0.1g 漏斗 分液漏斗 长颈漏斗 易潮解、有腐蚀性的药品要放在烧杯中称量（如氢氧化钠） (1)写出仪器的名称：A________；B________； E________ _；F_____ ___。 (2)填写适当仪器的编号： ①加热试管里的药品用______； ②收集或贮存少量气体的仪器是______； ③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是______； ④量取一定体积的液体时，所用的仪器是_____ 胶头滴管 7、根据下列仪器，回答问题： _。 集气瓶　 烧杯 量筒 C A E F 备课人： 上课人： 备课时间： 上课时间： 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 第二课时 化学药品的取用 1、掌握固体药品取用的操作方法； 2、掌握液体药品取用的操作方法； 学习目标（1分钟） 自学指导1（1分钟） 自学内容：阅读课本P18—20第一段 自学检测1： 完成《百分导学》第10页学习导引一 自学检测1（2分钟） 1.固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ，有些块状药品可用 夹取，用过的药匙或镊子要立刻用 擦拭干净。 药匙 镊子 干净的纸 广口瓶 广口瓶 药匙 镊子 一、固体药品的取用 2.块状固体的取用方法： 把颗粒状石灰石放进试管里，应先把试管 ，再用镊子夹取石灰石放入 以后，再把试管慢慢地 起来 横放 试管口 竖立 ① ② ③ 一横、二放、三慢竖。 3.粉末状固体的取用方法： 往试管里装入碳酸钠粉末，可先使试管 ，把盛有碳酸钠的 ___小心地 试管的 ，然后使试管 起来。 倾斜 药匙（或纸槽） 送至 底部 直立 一斜、二送、三直立。 自学指导2（1分钟） 自学方法：认真阅读，重点内容做标记并熟记。 自学内容： 阅读P19“2.液体药品的取用” 自学要求： 1.较多量液体的倾倒操作要点。 2.量筒的使用方法。 自学检测二（2分钟） 1、液体药品通常存放在______ 里，常用倾倒法取用。 2、倾倒液体时瓶塞要_____，标签要朝______,瓶口要_______试管口. 3、取用一定量的液体常用______量出体积， 量液时量筒必须_____， 视线要与_ _保持水平,再读出液体的体积。 细口瓶 倒放 紧挨着 量筒 放平 量筒内液体凹液面的最低处 手心 二、液体药品的取用 点拨运用二（7分钟） 细口瓶 二、液体药品的取用 液体药品通常存放在______ 里，常用_____法取用。 细口瓶 倾倒 广口瓶 倾倒法操作方法及注意事项 (较多量) ①瓶塞倒放； ②瓶口紧挨着试管口； ③标签朝向手心； ⑤盖好放回原处 防止污染试剂或腐蚀桌面　 防止液体洒出 防止腐蚀标签　 方便下次取用 ④试管稍微倾斜 防止试剂受污染或挥发 请指出以上操作中存在的错误： ①瓶塞未倒放 ③试管口未紧挨试剂瓶口 ②标签未向手心 平视液体凹液面最低处 大 小 俯视凹液面，则读数偏 ， 实际体积数 仰视凹液面，则读数偏 ， 实际体积数 大于 小于 三、量筒的取用(+滴管搭配使用) (一定量) 首先向量筒内倾倒液体至______________；再把量筒______，用_______滴加至刻度线。 接近所需刻度 放平 滴管 自学检测3（2分钟） 42 板书：仰视俯视 1.欲量取48ml的液体试剂，现有下列量程的量筒，最好选用（ ） A．5mL B．10ml C．50ml D．100ml 2. 用量筒量取10ml水，俯视读数，则实际取水为（ ）