第三课 我国的经济发展-2024年高考政治一轮复习名师精讲课件（统编版必修1、2、3、4）

2024届高考政治一轮复习 （统编版必修二） 政气浩然 2023.8.19 第三课 我国的经济发展 把贯彻新发展理念、构建新发展格局、促进共同富裕贯穿经济社会发展各方面全过程 ——习近平总书记四川和陕西汉中考察重要讲话引发热烈反响 牢牢把握新时代新征程党的中心任务，牢牢把握中国式现代化的科学内涵和本质要求，牢牢把握高质量发展这个首要任务，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、促进共同富裕贯穿经济社会发展各方面全过程，深入推进发展方式、发展动力、发展领域、发展质量变革，努力在提高科技创新能力、建设现代化产业体系、推进乡村振兴、加强生态环境治理等方面实现新突破，开创高质量发展新局面。 时政热点 高考评价体系及课标要求 必备知识 考向预测 四层：考什么 1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 2.解释建设现代化经济体系的原因及措施，明确转变经济发展方式和供给侧结构性改革。 3.评析经济发展中践行社会责任的实例。 1个发展思想：坚持以人民为中心的发展思想。 1个主题：推动高质量发展。 1条主线：建设现代化经济体系。 5个理念：五大新发展理念。 7个内容：现代化经济体系的七个方面的内容。 高频考点： 1.新发展阶段+新发展理念+新发展格局 2.数字经济（热门考点） 3.绿色发展（比如排污权、碳排放权、碳达峰碳中和、绿水青山就是金山银山) 4.新发展理念的某一条具体考查 5.新发展格局（双循环）、现代化经济体系，统筹发展与安全 6.实体经济（制造业）、供给侧结构性改革 7.乡村振兴战略、产业融合 难点： 1.区分新发展理念的不同内涵 2.实体经济与虚拟经济 3.乡村振兴战略 四翼：怎么考 1.以党的二十大、新时代“三新”（把握新发展阶段+贯彻新发展理念+构建新发展格局）等为情境材料，考查考生对经济与社会的相关知识的理解与运用能力，培育考生的政治认同素养。 2.以高质量发展为话题设置试题情境，考查考生对材料知识的整合能力，培育考生的科学认知素养。 体系构建 市场调节 社会主义市场经济体制 政府作用 价格机制 理念引领 规范秩序 新发展理念 现代化经济体系 市场规则 市场秩序 竞争机制 宏观政策 供给侧改革 需求侧改革 对外开放 供求机制 体系构建 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的社会进步 第一框 我国的个人收入分配 第二框 我国的社会保障 第一框 新发展理念 第二框 社会主义现代化经济体系 理念引领 体系构建 做大蛋糕 社保制度 分配制度 基础 分好蛋糕 促进 以人民为中心 关注效率—高质量发展 关注公平—社会公平正义 第二单元 经济发展与社会进步 本单元主要讲述财富的生产创造和财富的分配知识，是全书的落脚点。与第一单元呼应，重在解决我国发展不平衡、不充分的问题，从而满足人民美好生活需要。 01 以人民为中心的发展思想 1.内涵 坚持以人民为中心的发展思想就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2.原因（意义） 坚持以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 3.要求 （1）出发点：发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 （2）动力点：发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 （3）落脚点：发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 关键词 课程设计 （2022·天津河东·一模）“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”这样的人民情怀，穿越历史、启迪未来，呼应着党的百年奋斗征程。“一切为民者，则民向往之。”百年奋斗，我们党用“一切为了人民”的实际行动，不断满足人民群众对美好生活的需要。以人民为中心的发展思想（     ） ①彰显了人民至上的价值取向 ②是社会主义市场经济体制的根本目标 ③确立了新发展理念必须坚持的基本原则 ④是社会主义市场经济体制优势的内在要求 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ B 模拟演练 02 贯彻新发展理念 一、贯彻新发展理念的原因 （1）时代需要 理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 （2）国情需要 要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。