第八单元课题3 金属资源的利用和保护-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护 教学目标 1.了解金属冶炼的方法。 2.了解实验室模拟炼铁的实验现象和步骤。 3.了解金属的锈蚀条件和防锈措施。 4.能用化学方程式进行杂质的计算。 教学重点 1.工业炼铁和实验室模拟炼铁。 2.金属锈蚀的条件和防锈措施。 3.利用化学方程式进行杂质的计算。 教学难点 1.实验室模拟炼铁的实验步骤。 2.利用实验探究铁生锈的条件。 钢铁 苏联引测斯件洛夫经基。著 光 是怎样炼成的 aK 3aKaaJacb CTanb 一、金属在自然界的存在方式 1.金属元素的存在形式 单质：金、铂、银等少数 化合物：其余大多数 2.常见的可矿石：赤铁矿、磁铁矿、铝土矿 主要成分：Fe203 Fe304Al203 二、金属的治炼 还原 1.冶铁 铁的氧化物 铁（生铁) 原料：铁矿石、焦炭、石灰石（空气） 设备 含铁量高 原理 无污染 把矿石中的二氧 02 化硅转变为炉渣 热量) C02 C+C02 2C0提供还原剂) 高温 3C0+fe203 二二二 2Fe+3C02 高温 4C0+Fe304===3Fe+4C02 模拟实验：P16 氧化铁 氧化碳 石灰水 现象：红色粉末变黑，生成使石灰水变浑浊的气体 步骤：与C0还原Cu0相似 C0早出晚归，喷灯迟到早退 2.炼钢 降低含碳量 生铁 钢 原料：生铁、富氧空气 高温 原理： C+02 二二三 3.冶销 用还原剂(C、C0、H2)还原Cu0 湿法冶铜：Fe+CuS04=FeS04+Cu 1.铁生锈的条件 （控制变量) 现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷 却的蒸馏水、植物油、棉花和王燥剂氯化钙。试设 计实验以证明铁制品锈蚀的条件。 1川 川 (氧气和水) (有水，无氧气)（有氧气，无水） 生锈 不生锈 不生锈