1.3 科学的世界观和方法论 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

马克思 壮丽的日出 ——1.3科学的世界观方法论 第一课 时代精神的精华 课程标准及学习目标 阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 课程标准 学习目标 知道马克思主义哲学产生的历史背景及条件，并能由此说出马克思主义哲学的历史使命； 准确把握马克思主义哲学的基本特征，阐释并认同马克思主义哲学是科学的世界观和方法论； 阐述马克思主义中国化的理论成果，明白马克思主义哲学与中国实际相结合的重要意义，坚定理论自信。 壹 马克思主义哲学的历史使命 贰 马克思主义哲学的基本特征 叁 马克思主义中国化的理论成果 录目 富二代出身 却将一生投身于解放穷人的事业 曾是父亲头疼的“问题小子” 也在跌跌撞撞中成长为一名“学霸” 既有令人称羡的伟大爱情 也有志同道合的真挚友谊 他不仅是历史课本里的白发长者 也是有血有肉有故事的“思想大咖” …… 马克思主义哲学应何而生？ ——马克思主义哲学的历史使命 第一部分 早在中学时代，马克思就树立了为人类幸福而工作的志向。大学时代，他广泛钻研，探寻人类社会发展的奥秘。1843年移居巴黎后，他积极参与工人运动，在革命实践和理论探索的结合中完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。1845年，马克思、恩格斯合作撰写了《德意志意识形态》第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。 1848年，马克思、恩格斯合作撰写的《共产党宣言》一经问世就震动了世界。恩格斯说，《共产党宣言》是“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”。1848年，席卷欧洲的资产阶级民主革命爆发，马克思积极投入这场革命斗争。革命失败后，马克思深刻总结革命教训，并力求通过系统研究政治经济学，揭示资本主义的本质和规律。1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。 晚年，马克思依然密切关注世界发展新趋势和工人运动新情况，努力从更宏大的视野思考人类社会发展问题。 结合教材P11，总结马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的？ 阅 读 与 思 考 三大工人运动 无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。 ——马克思主义哲学应运而生 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚工人起义 缺乏科学的理论指导 失败 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物 条件一 阶级基础 德国古典哲学——黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 条件二 直接理论来源 注意：马克思主义哲学不是黑格尔的辩证法和费尔巴哈唯物主义的“简单相加”，而是“批判吸收”。 虽然他是唯心主义者,但是他的辩证法很赞! 他说的这个变化、发展好有道理哦 “绝对精神”这一“世界之神”在矛盾中运动,变化和发展着 三大发现——细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 条件三 自然科学前提 细胞学说建立与完善证明自然界是联系和统一的 能量守恒与转化定律表明一切生物有机体之间都不是各自孤立、彼此无关的，证明了自然界的联系性和统一性。证明了物质运动的客观性。 生物进化论说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中。 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果。 条件四 社会科学前提 亚当·斯密 圣西门 傅立叶 欧文 （1）阶级基础： （2）直接理论来源： （3）自然科学前提： （4）社会科学前提： 无产阶级的产生和发展 德国古典哲学 三大发现和自然科学的巨大进步 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 1.马克思主义哲学的产生 是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。 “3个一生”评价马克思的人生历程 1.马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。 2.马克思的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。 3.马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息奋斗的一生。 阅 读 与 思 考 谈谈马克思主义哲学要完成的历史使命和产生的意义 马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。 2.马克思主义哲学的历史使命 ——实现无产阶级和全人类的解放 3.马克思主义哲学的意义 马克思主义哲学为何科学？ ——马克思主义哲学的基本特征 第二部分