1.3 运动的快慢 学案 --2022-2023学年人教版物理八年级上册

1.3运动的快慢 学习目标 1.能用速度描述物体的运动。 2.用速度公式进行简单的计算。 3知道匀速直线运动的概念： 4.了解变速直线运动的概念： 5.了解平均速度的含义. 自学知识点 阅读本节课教材，参考教材完成教师蛤出的知识点问题的填空： 知识点1.比较物体运动快慢的方法 (1)在相同的_内，物体经过的路程越长.速度越大。 (2)物体经过相同_的.所用的时间越短，速度越大。 知识点2.速度 (1)物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量.在数值上等于物体在单位时间内通过的路程， 这个数值越大.表明物体运动的越快。 (2)定义：在物理学中，把_与_之比叫做速度 (3)公式：V=s/t.公式中s表示的是一t表示的是通过这段路程所用的一，V表示的是_ (4)国际单位：在国际单位制中，速度的基本单位是_一，符号是_， 常用单位：千米每小时km/h 换算关系：1m/s=3.6km/h.1km/h=1/3.6m/s。 注意：应用公式时S、V、t必须是对在同一运动区段所对应的三个物理量，用相同的下标。 知识点3.机械动的分类和特点 1.机械运动的分类 按照运动路线的曲直分为_运动和运动。直线运动中，按照速度是否变化又分为直线运动和_ 直线运动。 (1)匀速直线运动：我们把物体沿着_且速度的运动叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动.也是理想化的运动模式。 (2)变速直线运动：物体沿着_但_变化的运动。变速运动中，可能是速度变化，可能是运动方向变 化，可能是两者同时发生变化。 2.匀速直线运动的特点 (1)运动的轨迹是_： (2)运动速度保持_； (3)路程与时间成_： (4)在相等的时间内通过的路程_，同理.通过相等的路程，所用的时间_ 知识点4.求解平均速度 1.平均速度与速度区别 平均速度是在_直线运动中，某段路程内物体运动的平均快慢程度。平均速度是指物体在一段时间或 一段路程内运动的平均快慢程度，而速度是指某_物体运动的快慢。平均速度对应一段时间.速度对 应一个时刻。 2.解答计算题的基本步骤 一是认真_。找出各运动阶段的已知条件，待求得物理量，用准确的字母符号及脚标表示。 二是统一- 三是根据物理概念选用物理，并进行公式变换，同时应有必要的文字说明。 四是代入数据进行_，求出答案，数字后面要写上正确的单位。 考点例题精 考点1.速度单位的换算 (2023湖南怀化)单位换算：72km/h=--_m/s 考点2.速度的计算 (2023上海)甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行：乙比甲早出发15，甲到Q点时 乙离P点1m.求此时乙到Q的距离（) ↑s/m 甲 7 20--- 15 0 5 10s A.可能为2米 B.可能为4米 C.一定为8米 D.-定为6米 对点演练 (2022江苏南通)下列几种估测最符合实际情况的是() A.人正常步行的速度约为1.1m/s B.人讲话时声音的响度约为200dB C.人体感觉最舒适的温度约为50℃ D.一张试卷的厚度大约1cm (2022广西贺州)小明从贺州园博园出发返回到贺州一高.通过路程1000m,骑共享单车用了2005. 他在这段时间内的平均速度是：一m/s:骑行中以共享单车为参照物.小明是_--_的（选填“运 动或“静止”)。 (2020新疆兵团)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停 下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比.冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速 度成正比。若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时.在冰面上滑行了8m,则冰壶以3.2m/s的速度被掷 出，在冰面上滑行的距离为() A.8m B.16m C.24m D.32m 某物体在水平面内做直线运动，其距出发点的距离和时间的关系图象如图.据图可知() s/m 12 6 2 4 6 ts A.物体在0·25内做变速运动 B.物体在2·4s内做匀速运动 C.物体在前2s内和后2s内的速度大小相等 D.物体在前2s内和后25内的运动方向相同 解题方法归纳 1,利用速度公式解决计算题时思维方法 (1)读题、审题后确认物体是做匀速直线运动还是做变速直线运动： (2)若做匀速直线运动.其速度的大小和方向均不变。可由公式V=s/t求解速度，s=t求解路程， t=SN求解时间。在从题干中或图表中找到已知量后，要立即把已知量的单位化为国际单位，V用米 /秒(m/s)、S用米(m)、时间用秒(s)。将已知量连同单位代入相应公式求出相应物理量： (3)若做变速直线运动.可用V=St求某段时间内的平均速度，求某段路程的平均速度。在计算时 也要注意单位的统一。 (4)在解决较复杂的问题时，或者说题中涉及两个物体的运动时，各物理量要做到一一对应，也就 是V1,S,t1是物体1的速度、路程、时间.满