第一单元 阅读理解-【小练大卷得高分】2023-2024学年七年级上册初一语文同步练习（统编版）

英雄非无泪,不洒敌人前.男儿七尺躯,愿为祖国捐.———陈辉 ５　 　　 　　 　阅读理解(一) (古诗＋名著阅读) ３０分钟　　　 　　D２　 １．(原创,较难)阅读下面两首诗,完成题目. 巴陵送李十二① [唐]王昌龄 摇曳巴陵洲渚分,清江传语便风闻. 山长不见秋城②色,日暮蒹葭空水云. [注释]①据传,本诗写于开元二十八年(７４０)前 后,王昌龄因事获罪远谪岭南,后遇赦北还途中,初 识李白.②秋城:指都城长安,李白于开元十九年 (７３１)初 入 长 安 谋 仕 久 久 未 果,于 开 元 二 十 六 年 (７３８)离开长安. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄① [唐]李　白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西. [注释]①本诗写于天宝七载(７４８),王昌龄因 为“不护细行(生活小节不够检点)”,自江宁丞贬为 龙标尉,在扬州的李白听闻此事而作. (１)下列关于诗歌的理解不正确的一项是 (　　) A．“摇曳巴陵洲渚分,清江传语便风闻” 的意思是“我们就此分别在巴陵江荡 漾的小船上,别后你可以借这清澈的 江水传情,我便可以听闻你的消息”, 写法和“我寄愁心与明月,随君直到夜 郎西”一样,借物传情、想象浪漫. B．“山 长 不 见 秋 城 色,日 暮 蒹 葭 空 水 云”,字 面 意 思 是 夕 阳 西 下、山 高 路 远,深层意思是蕴含了对两人仕途不 畅、前途未卜的同病相怜之情. C．王昌龄的«巴陵送李十二»感情浓烈 奔放,强烈抒发了两人分离的不舍, 并为李白坎坷的命运鸣不平;李白的 «闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»委婉 含蓄、情感淡雅,把对友人的担忧和 宽慰寄托在杨花、子规、明月等意象 上,离愁尽显而又浪漫别致. D．两诗都通过景物描写来抒发情感,王 昌龄的«巴陵送李十二»“日暮蒹葭空 水云”句和李白的«闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄»“杨花落尽子规啼”句, 都用时令鲜明的景物特征来融入别 离的忧伤之情.不同的是,前者景物 描写作结,余味悠长;后者景物描写 开篇,氛围感伤. (２)李白«闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»一诗 中,有些字词特别能表现李白对王昌龄的 情感之深,请指出并分析.两人为何会有 这样真挚的情感呢? 请结合王诗内容做 简要分析. 　 　 　 　 (３)若王昌龄收到李白寄来的«闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄»一诗,内心会有怎样的 感慨? 请以第一人称的口吻,描述王昌 龄的心理活动,１００字左右. 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６　 　 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.———周恩来 ２．(原 创,较 难)阅读«猎人笔记»选段,完成 题目. 森林和草原(节选) [俄国]屠格涅夫 您再领略一下夏天的景色吧,夏日里七 月份的早晨也是美不胜收! 除了打猎之人, 又有谁能够感受到黎明时分在灌木丛漫游 的那种开心愉悦的心情呢? 您举足前行,踏 在捧着银白色露珠的草地上,便留下您那一 行行绿色的足迹.您用双手拨开沐浴着晨 露的灌木丛的繁枝密叶,夜里积蓄下来的温 暖的气流便会迎面扑来.空气中到处都洋 溢着和飘逸着苦艾清新的苦味儿,荞麦及三 叶草那甘甜的馨香.远处有一片茂盛的橡 树林,披着耀人眼目的阳光,泛射出红红的 光彩.但是这时的天气还不是那么太热,酷 暑炎热就要来临了.芬芳四溢,香气扑鼻, 使人有些头晕目眩了.灌木丛一片接一片, 一眼望不到边􀆺􀆺远处又出现了黑麦田,已 经成熟了,变成金黄色,还有一条条长带形 的荞麦田,呈粉红色.这时,一辆大车走来, 发出轧轧的响声.一个农夫不慌不忙地走 了过来,没等太阳升上高空,便预先把马牵 到树荫之下􀆺􀆺您同他打过招呼之后,继续 往前走去􀆺􀆺您身后传来了镰刀相撞的叮 当声,阳光下飘荡着热浪.过了一个小时, 又一个小时,􀆺􀆺天边好像在拉起帷幕,空 气变 得 静 止 不 动 了,喷 射 出 灼 人 肌 肤 的 热气. “老弟,在哪儿可以搞到水喝呀?”您向 割草的人询问. “往那边儿走,山谷里有泉水.” 您顺着那个人指的方向,横穿一片杂草 丛生的茂密的榛树林,直走到谷底.啊,果 然不错,在断崖的下方潺潺地流动着一股清 泉.橡树的枝叶犹如伸开的手掌,倾覆