第三单元 积累与运用-【小练大卷得高分】2023-2024学年八年级上册初二语文同步练习（统编版）

言必信,行必果.———«论语» ３５　 　　 　　 　积累与运用(一) ２５分钟　　　 　　D８　 １．(原创,中等)选择合适的词语,依次填入文 中空白处.(填序号) 有人说,诗是舞蹈,散文是散步.我想 说,散文犹如一条润泽生命、洗涤心灵的河 流.散文的美,不仅在于A．　　的语言,更 在于B．　　的真情.散文中C．　　的风 景让我们 D．　　,E．　　的哲理令我们 F．　　,真挚动人的感情让我们G．　　. 在喧嚣的闹市中,在繁忙的生活里,请你放 慢脚步,抛开琐屑,静心品读散文吧. ①发自肺腑　②回味悠长　③流连忘返　 ④缤纷绚丽　⑤深沉隽永　⑥潸然泪下　 ⑦自然晓畅 ２．(原创,中等)下列关于唐诗的说法,不正确 的一项是 (　　) A．初唐五言律诗率先定型,产生了典范作 品,“初唐四杰”是王勃、骆宾王、杨炯、卢 照邻. B．律诗要求全诗通押一个韵,限平声韵,第 二、四、六、八句押韵,首句可押可不押;要 求颔联(三、四句)、颈联(五、六句)对仗, 相应词语的词性相同或相近,平仄相反. C．唐代的田园诗代表是谢灵运和陶渊明,并 称为当时的“诗坛双璧”;边塞诗派又称高 岑诗派,代表诗人有高适、岑参、王昌龄. D．“李杜”指李白、杜甫,李白现存诗歌近千 首,题材涵盖政治抒情、山水游记、日常 生活;杜甫是唐代最擅长驾驭各类诗体 的诗人,每种诗体都在他手中得到新的 发展. ３．(原创,中等)下列关于苏轼的说法,不正确 的一项是 (　　) A．苏轼,文学家、书法家、美食家、画家、历 史治水名人、“唐宋八大家”之一,«饮湖 上初晴后雨»«念奴娇􀅰赤壁怀古»«江城 子􀅰密州出猎»«记承天寺夜游»均是他 脍炙人口的遗世之作. B．“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”“谁 道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将 白发唱黄鸡”均是出自苏轼的名句,表现 了苏轼乐观豁达的人生态度. C．“长恨此身非我有,何时忘却营营.夜阑 风静縠纹平.小舟从此逝,江海寄余生” 苏轼«临江仙􀅰夜归临皋»表达的思想感 情和«记承天寺夜游»“何夜无月? 何处无 竹柏? 但少闲人如吾两人者耳”基本一致. D．苏轼的词作树立了“词尊诗卑”“词庄诗 媚”的地位,拓展了词的内容和题材. ４．(原创,中等)下列有关文学文化常识,说法 不正确的一项是 (　　) A．汉字“书”,有“装订成册的著作”“信件” “文件,公文”“书写,记载”等义项,«答谢 中书书»«与朱元思书»中的“书”都是信 件的意思. B．吴均被称为“山中宰相”,他继承老庄哲 理和葛洪的仙学思想,糅合道、佛二教观 念,主张道、儒、释三教合流,在医学上有 «神农本草经»及«名医别录»著述. C．苏轼的散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与 黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏 辛”,对当时和后世影响深远. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３６　 　 精诚所至,金石为开.———王充 D．«答谢中书书»中“欲界之仙都”,“欲界” 是一个佛教用语,“仙都”是道家用语,此 句体现了作者佛道融合的思想特点. ５．(原创,中等)依次填入下面一段文字横线处 的语句,衔接最恰当的一项是 (　　) 甲骨文不仅坐实了商朝存在的事实,而 且为我们研究商朝历史提供了极大的便利, 　　　　.　　　　.　　　　.　　　　, 　　　　. ①商王除了问鬼神崇拜祭祀外,天气、年景、 田猎、征伐等事宜也无所不占 ②彼时的占卜并非现在我们所认为的迷信 ③因为甲骨文全面记录了商朝各个社会领域 ④简略地说,甲骨文就是商王的占卜记录 ⑤甚至还问到了生孩子的日子和吉凶 A．③②④①⑤ B．④②①⑤③ C．④②③①⑤ D．③④②①⑤ ６．(浙江宁波期末,中等)综合性学习. 汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇 捺都有着浓厚的文化底蕴.让我们一起走 近汉字,完成以下任务. (１)【汉字起源】“采”在«现代汉语词典»中有 以下义项:①摘;②开采;③搜集;④选取; ⑤精神,神色.结合字形和义项,你认为 “采”的本意是　　　　,理由是 　 　. (２)【汉字风采】请任选一句,说说下列诗句 中的“采”包含着怎样的情味. ①参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟 友之. ———«诗经􀅰关雎» ②采菊东篱下,悠然见南山.