第四单元 单元综合练习-【小练大卷得高分】2023-2024学年八年级上册初二语文同步练习（统编版）

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰.———狄更斯 ６３　 　　 　　 单元综合练习 ６０分钟　　　 　　D１６　 　　青春正当时,韶华需珍惜.学生会组织开 展“我们正青春”主题学习实践活动,共四个篇 章.让我们一起在阅读中涵养性灵,在实践中 增长才干.期待你的精彩表现! 一、“青春􀅰担当篇”.校学生会宣传部准备以 “青春􀅰担当”为主题进行宣传,请你参与, 完成下列题目. 任务一:修改寄语 １．(原创,中等)宣传部准备出一期主题板报, 拟写了一段“青春寄语”.请你参与对寄语 的修改讨论. 　　有人说:“人生最浪漫的事,莫过于祖国召 唤时,我们正青春.”只有当青春与党和人民的 事业高度契合时,青春的色彩才会更加绚丽,青 春的能量才能充分迸发.当下,世界风云变幻, 形势依然(yánjùn)复杂,需要我们青年挺身而 出.在担当中历炼,在尽责中成长.让我们扛 起如山的责任,践行誓言的铿锵. 　　小语:语段中“yánjùn”一词,“jùn”字的 部首我有点没把握,你来写一下这个词吧. 你:好的,这个词应该这样写,　　　　, 我还发现“在担当中历炼,在尽责中成长”中 有个错别字,应该这样改:　　　　. 小舟:我觉得“寄语”中还有不妥之处, 最后一个句子感觉读起来不顺畅. 你:是的,这是个病句,把“　　　　”和 “　　　　”调换位置,读起来就朗朗上口了. 任务二:运用诗文 ２．(原创,中等)经典古诗文具有穿越时空的强 大生命力和艺术感召力,板报编写组拟专设 一个“古诗文􀅰青春”栏目,请你填上合适的 古诗文名句. 道者,文之根本,志之所之也.吴均的 «与朱元思书»中“鸢飞戾天者,望峰息心; ① 　　　　　　　　,②　　　　　　　　”, 借景言志,淡泊名利;苏轼的«记承天寺夜 游»中“何夜无月? 何处无竹柏? ③　　　 　　　　　”,传达出内心的丝丝失意和些许 旷达. 诗者,融情于景,吟咏性情也.白居易 的«钱塘湖春行»中“④　　　　　　　　, ⑤　　　　　　　　”,描写春花绽放,春草 吐绿;李白的«渡荆门送别»中“⑥　　　　 　　　　,⑦　　　　　　　　”雄伟壮观, 想象瑰丽;崔颢的«黄鹤楼»中“晴川历历汉 阳树,⑧　　　　　　　　”,诗人远眺汉 阳,绿草如茵;刘桢的«赠从弟(其 二)»中 “⑨　　　　　　　　? 松柏有本性”,赞美 松柏刚劲,傲雪凌霜. 任务三:朗诵寄语 ３．(原创,较难)作为校广播站的播音员,你准备 向全校师生朗诵“青春寄语”.请你从重音和 语气等角度为开头这句话做朗读设计. 有人说:“人生最浪漫的事,莫过于祖国 召唤时,我们正青春.” 　 　 二、“青春􀅰传承篇”.校学生会组织国学兴趣 小组研读下面古诗文,请你参与. ４．(改编自浙江舟山中考,较难)阅读古诗,完成 下列小题. 鄱　阳　湖① [明]吴国伦 欲向匡庐②卧白云,宫亭水色尽氤氲. 千山日射蛟龙窟③,万里霜寒雁鹜群. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６４　 　 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.———朱熹 浪涌帆樯天际乱,星临吴楚镜中分. 东南岁晚仍鼙鼓④,莫遣孤舟逐客闻. [注释]①选自«明诗观止».本诗是作者被贬 江西时游庐山经鄱阳湖写下的咏景诗.吴国伦,明 代文学家.②匡庐:庐山.③蛟龙窟:指鄱阳湖. ④鼙鼓:战鼓.这句指嘉靖年间倭寇骚扰东南沿海 地区一事. (１)“浪涌帆樯天际乱”中的“涌”,有的版本又 写作“拥”.你觉得哪个更好? 为什么? 　 　 (２)关于此诗的情感基调,小语说是欢快的, 小文说是忧伤的.你的看法呢? 请简述 理由. 　 　 ５．(原创,较难)阅读文言文,完成下列小题. 游大林寺序① [唐]白居易 ①余与河南元集虚、范阳张允中、南阳 张深之、广平宋郁、安定梁必复、范阳张特、 东林寺沙门法演、智满、士坚、利辩、道深、道 建、神照、云皋、息慈、寂然凡十有七人,自遗 爱草堂历东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香 炉峰,宿大林寺. ②大林穷远,人迹罕到.环寺多清流苍 石,短松瘦竹.寺中惟板屋木器,其僧皆海 东人.山高地深,时节绝晚,于时孟夏月,如 正、二月天.梨桃始华,涧草犹短.人物风 候,与平地聚落②不同.初到恍然,若别造一 世界者.