第三单元 写景记游单元写作任务 议论要言之有据-【优化探究】2023-2024学年九年级上册语文同步配套PPT课件（统编版）

九年级（上）语文 返回导航 上页下页 单元写作任务ì 议论要言之有据 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 孔子说：“人而无信，不知其可也。”(《论语为政》)诚信， 自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶 痛绝。请以“谈诚信”为题，写一篇议论文。不少于600字。 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 [典例示范一投石问路 谈诚信 雨果曾言：“没有被听见不是沉默的理由。”今天，我想说：没 有被看见不是选择离去的理由。2020年6月，14岁初中生杨锐骑车 不慎刮到路边轿车的车尾，他没有逃避，而是给车主留下了道歉信 和联系方式，表示要赔偿。看似情理之中的事情，却散发出“诚 信”的光芒，值得我们为之，点赞。 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 “玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。”在古人眼 中，“信”字大于天，大于命。尾生与朋友约定，在石桥旁相会。 朋友因故未来，而天又忽降大雨。尾生就在雨中一直等，雨越下越 大，最终尾生抱桥柱而死。这个故事在今天看来或许有些可笑，然 而笑过之后我们不妨沉思一番，这不正反映出古人诚信大于天的精 神理念吗？ 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 我国著名国画大师李苦禅先生也可称为诚信的标杆。一次， 李苦禅的老友请他帮忙画幅画，他一口答应了下来。可是还没等 他动笔，老友就病逝了。守信的李苦禅并未将此事作罢，而是迅 速画好一幅《百莲图》拿到后院烧掉，祭奠友人亡灵。由此可 见，守信不是一场表演，但它确有一位观众，那就是你的心，无 愧于心，才能使诚信之风长留世间。 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 而在当下，我们却不得不痛心地承认，对于很多人来说，诚 信真的成了表演。商家们信誓旦旦保证“无添加任何化学剂”的 馒头，却被检测出染色剂；火腿广告中诱人的猪肉，竞然是瘦肉 精的“杰作”。还有那上任时信誓旦旦要为老百姓谋福利的“公 仆”，几年时间就成了脑满肠肥的“硕鼠”… 古人云：“索物于暗室中，莫良于火；索道于当世者，莫良 于诚。”诚信，我们这个时代需要你！让我们接过诚信的接力 棒，矢志不渝地将其传递下去。我相信，总会有那么一天，人人 赞诚信，人人讲诚信，人人视诚信为最高荣耀，那时，便是诚信 之风吹拂大江南北，吹遍每个角落之时。 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 开头以雨果名言做引，选择初中生杨锐的事例，引出论题。 选取古今典型事例，论证透彻。 联系现实，指出当今社会“诚信”的缺失，使文章极具现实意 义。 提出希望，发出号召。 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 技法点拨一写作导航 议论文中用来证明观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和 道理论据。议论要做到言之有据，需要注意： 1.精准性 使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。“精准”首先 指论据本身的表述不出现知识性错误，特别是不出现常识性错误。无 论是事实论据还是道理论据，都必须符合这要求。如《应有格物致知 精神》中，为了阐述传统儒家对实验的态度，作者列举了王阳明院中 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 静坐、面竹而思的故事，这个故事出自明人钱德洪的《王文成公年 谱》，有充分的历史依据，而非作者杜撰，因而能使人信服。同时，注 意名言的积累，尤要弄清所积累的名人名言或经典词句的出处及基本意 思，而非走马观花，“水过地皮湿”。 九年级（上）语文 返回导航 上页 下页 2.典型性 “典型”指具有代表性的人物或事件。论据的典型，首先要求所引 事实、道理有一定的知名度或公认度，可查证或让人信服。要引用在正 常情况下用来说明普遍道理的话语；不要引用在特殊场合说明特殊情况 的话语。同时应注意，不能随意引用别人的话来作论据，比如老师、家 长的话，用来作论据就没有说服力。