3.1世界是普遍联系的同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

3.1《世界是普遍联系的》同步练习 一、选择题： 1．中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系．把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。这在哲学上体现了（ ） A．任何两个事物之间都存在内在联系      B．事物的联系是多样的 C．事物是相互联系的有机整体         D．事物的联系是有条件的 2.人民日报报道，科学家通过监测发现，由于人类不当的和无限制的科考活动，导致南北两极气候变暖，从而影响了海洋生物。从辩证法的角度看，上述事实说明（ ） ①任何事物之间都存在一定的联系     ②事物之间存在着相互影响，相互制约的关系    ③事物之间的联系是人们创造的   ④把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义 A.①③   B.②③④    C.①③④   D.②④   3、中国古人用“五行”说来解释世界。“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有 ①事物之间具有多种多样的联系    ②世界是一个普遍联系的有机整体 ③事物的发展是周而复始的循环    ④发展的过程是一事物否定另一事物 A.①②    B.①④   C.②③    D.③④ 4．我国每年生成的8亿多吨秸杆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸杆的材质特性，另辟蹊径，利用秸杆制造生态环保，结实耐用的板材。产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为 ①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系 ②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系  ③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 ④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用 A．①②    B．②③     C．②③    D．③④ 5．2006年以来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。研究发现，导致蜂群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。从联系的观点看，上述事例表明: ①事物的联系随条件的改变而改变  ②人的实践活动不能改变事物原有的联系  ③人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的  ④建立人为事物的联系，要以尊重自在事物的联系为前提 A．①②    B．②③   C．①④     D．③④ 6．2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明（ ） ①事物的联系是普遍的  ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的  ④人为事物的联系是客观的 A．①②   B．②③      C．①④      D．③④ 7．一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（ ）  A．联系的多样性    B．联系的客观性   C．联系的主观性    D．联系的普遍性 8、20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明(  ) ①事物之间是普遍联系的   ②事物之间联系具有多样性  ③事物联系是创造出来的   ④事物联系都有“人化”特点 A．①②   B．①③   C．②④   D．③④ 9、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了 ①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 ②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系 ③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 ④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样 A.①③       B.②③     C.②④     D.③④ 10、“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是 ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 ④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A、①②    B、①③       C、②④       D、③④ 11、传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了（  ） ①通过实践活动可以建立事物的新联系 ②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 ③事物联系的多样性决定