第14课 斜面 (同步练习) - 2023-2024学年六年级科学上册同步作业系列（青岛版)

可学科网 学钟网票创，江学司更容易 JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 青岛版小学科学六年级上册同步习题 第14课斜面 知识点： 子的时用的较就是一种甲性—面 斜丙省力的作间 斜面 斜吉陆平复店指力 充成研究料五作月的实验后.思考用美力拉法小车星吾速波教星否裤豫学款 是左反德 学子男木头 店派人通道 自动常 生活中的斜面 信形拉交桥 第14课斜面 品山公站 材和 飘力计，长方形木板.小木块若干。小车，你 1)用两力计婴直理纪端有现的小单，记领示数 2在长木场的端些一个木快匹面短，把荒有将的外车被在料围下方 健，月测力沿料查可上位诗车，庄量拉动功计要与斜面平中，锁均速运动 记录我， 研究料面的作用 (4!世分所以上几次得数虽. 寄小车时两调的师的力量大斜面短商外，用的力越时小缓度越大开的力尚 大 居论 斜置有省力的作用。料面险平暖地超九 同步检测： 一、填空题 1.同学们探究斜面拉力与斜面角度的关系，你认为他们应该保持 和 不变（选填“拉力”、“斜面角度”、“物体重力”或“斜面长度”）：由下表中的实验 数据可以得到的结论是：斜面省力的多少跟斜面的角度 关（选填“有”或 “没有”)，斜面的倾斜角度越 (选填“大”或“小”)，斜面越省力。 2.像这样垫起板子的一端而形成的斜坡，就是一种简单机械 3.骑自行车上坡时，坡度越大越 可学科囚 学种网票创，让学司更资易目 JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 4.完成研究斜面作用的实验后，思考用测力计拉动小车是否匀速、读数是否准确等 就是在 二、判断题 1.斜面是受长度和高度两个重要因素的控制。( 2.上陡坡时，人们往往走“S”形或“之”字形路线是因为更省力。() 3.螺丝钉是运用了斜面省力的原理而被拧进木头的。( 4.只要是斜面长一定比斜面短会省更多的力。( ) 5.研究斜面作用的实验属于对比实验。() 三、选择题 1.骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿S形路线骑行，这样做是为了()。 A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所用的力 C.增加上坡过程中所用的力 2.取两个螺纹间距不同的螺丝钉，分别拧入木板中，会发现()。 A.间距小的螺丝钉拧入木板比较省力 B.间距大的螺丝钉拧入木板比较省力 C.间距小和间距大的螺丝钉拧入木板一样省力 3.在拧螺丝钉时，螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉()。 A.省力 B.费力 C.相同，没有区别 4.我们利用斜面是为了()。 A.省力 B.省距离 C.好玩 5.沿着下列三个斜面拉动同一个小球，最省力的是()。 A B C 777777777 7777777777 四、实验题 1.不同坡度的斜面的省力情况。 实验：用弹簧测力计把同一铁球沿不同斜面拉到相同高度的M点。 可学科回 字种网票创，江学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 斜面1 斜面2 斜面3 斜面1 斜面2 斜面3 沿斜面提升铁球的力 1.1N 0.75N 0.6N 斜面的长度 15cm 25cm 40cm 由此可得出结论：斜面可以( ),斜面坡度越( ),越( ),同时增 加了斜面的( ) 2.科学兴趣小组的同学探究斜面的作用。实验步骤如下： (1)首先用 测出物体的重力为4N。 (2)用木板搭建一个斜面，用弹簧测力计拉着木块沿斜面匀速直线运动，读出弹簧 测力计的示数，木块和斜面不变，重复实验三次并记录弹簧测力计示数。 (3)依据下表中的实验数据可以得出的结论是斜面 力（选填“省”或 “不省”)。 沿斜面的拉力 斜面的角度 物体重力(N) 斜面长度(m) 1.5 30 2 2 45 3 2.5 60 五、简答题 1.举例说明什么是反思。 2.列举生活中应用斜面的3个例子。 可学科烟 字种问票创，江学司更密易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【参考答案】 一、填空题 1. 拉力 物体重力 有 小 解析：斜面是一种省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难，省力但是费距离。距离比和力 比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。斜面与平面的 倾角越大，斜面较短，则省力越小，但省距离。根据对比实验的基本要求，变量只有一个，其 他条件都完全相同，因此，探究斜面拉力与斜面角度的关系，应该保持拉力和物体重力不变： 从右表中的实验数据可以得到的结论是：斜面省力的多少跟斜面的角度有关，斜面的倾斜角度 越小，斜面越省力。 2.斜面 解析：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面，斜面有省力的作用。垫起板子的 一端而形成的斜坡，就是一种简单机械。 3.费力 解析：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越 省力，坡度越大越不省力。骑自行车上坡时，坡度越大越费力。 4.反思 解析：反