专题突破卷33 丰富多样的世界文化-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)

2023-08-23
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专题33 丰富多样的世界文化 专题突破卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 1、 选择题:共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。 1.一座公元前2900年前后的古埃及墓葬里,记载了墓主梅腾曾被“陛下”任命为:食品仓库的首席书吏和财产监督,克索伊斯州初级法官,王家亚麻的监督,田地首长,南部柏尔克达州首长,德普州州尹,宫廷首长等职务。这反映出当时古埃及 A.已初步实现了国家的统一 B.形成原始状态的官僚系统 C.存在严格的社会等级制度 D.法老集政权与神权于一身 2.《吉尔伽美什》是古代美索不达米亚的一部史诗,诗中叙述到,吉尔伽美什和恩启都宰杀天牛后,众神降罚,恩启都暴病而亡。为了哀悼恩启都,吉尔伽美什为他举办了隆重的葬礼,并且意识到死亡会平等地降临到所有人头上。由此可见,该史诗 A.凸显了时人对生活和生命的态度 B.主要叙述了西亚民众的生产生活 C.蕴含着一定的公平和正义价值观 D.体现了区域间文明的交流和碰撞 3.考古发现,古代两河流域居民通过观察牲畜内脏占卜(通称脏卜),出土的占卜文献中就有88%属于脏卜;古埃及人利用一些天象如日食,月食等进行占卜;玛雅人擅长预言和占卜,留下了很多非常准确的预言。这说明 A.占卜是每一个部族的必修课 B.可以透视不同地区的人神关系 C.人类文明发展交流具有共性 D.是研究古代社会的第一手史料 4.公元9世纪,阿拔斯王朝的首都巴格达纸店和书店林立。哈里发麦蒙与拜占庭的关系缓和后,曾派遣大翻译家侯奈因访问君士坦丁堡,请求拜占庭皇帝代为搜集希腊古籍。麦蒙的要求得到了满足,使得巴格达成为汇集古典文化的汪洋大海。由此可知 A.巴格达成为希腊化世界的中心 B.阿拉伯帝国沟通东西方文化交流 C.拜占庭文明影响到奥斯曼帝国 D.日耳曼人注重吸收欧洲传统文化 5.朝鲜王朝建立之后,以李成桂为首的统治集团将科举考试制度分为文科、武科、杂科,恢复一度停招的文科。文武两科开考时间一致,均为三年一试。朝鲜统治者采取这些举措的主要原因是 A.朝廷文官的作用得到增强 B.西方文官制度传入的影响 C.借鉴明朝八股取士的制度 D.地理大发现后的文化交融 6.从公元一世纪左右开始,以犍陀罗地区为中心,建立起来一种混合着东西方丰富而精美元素的古代印度佛教艺术。如下图所示,犍陀罗佛教造像有着完美的身材比例,卷曲的头发,面部表情平静优雅,身上披着厚重的褶皱法衣。与这种艺术形成有关的事件是 ①亚历山大东征 ②贵霜帝国的建立 ③蒙古西征 ④阿拉伯帝国的建立 A.①② B.①④ C.②③ D.②③④ 7.吠陀经典里的《原人歌》唱道“太初之世,原人之口,生婆罗门;彼之双臂,生刹帝利;彼之双腿,生吠舍;彼之双足,生首陀罗”据此可见,婆罗门宣称种性是 A.佛祖安排 B.国王指令 C.神灵旨意 D.人民意愿 8.美国作家林恩·V. 福斯特所著《探寻玛雅文明》从全新的视角全面介绍了玛雅文明,其最大特点是包含了大量关于玛雅文明研究的最新信息,为我们了解玛雅文明的最新研究成果提供了便利条件。以下属于玛雅文明成就的有 ①创造独特的文字,发明“玛雅历” ②建造规模宏大的金字塔 ③知道“零”的概念,创造出20进制 ④会使用麻醉剂,能进行人体解剖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.印加帝国法律要求国民统一学习克丘亚语,并规定不懂克斤亚语的人不能担任公职。印加大道举世闻名,它形成一个以首都为核心的庞大交通网,印加人在道旁建立了许多驿站,也建立了以接力邮政为特点的信使制度。印加帝国的这些做法旨在 A.推动各地间的经济交流 B.提高政府的行政效率 C.维护国家的统一和稳定 D.服务帝国的对外扩张 10.古代希腊人执着地追求个人幸福。荷马时代,希腊人认为过上诸神的生活就是幸福;苏格拉底认为美德使人幸福。这说明古代希腊 A.宗教崇拜兴盛 B.集体主义弱化 C.个人主义彰显 D.人文精神浓郁 11.古希腊、古罗马创造了灿烂的古代文化,对欧洲文化产生了深远的影响。下列选项中表述正确的是 A.《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉 B.修昔底德首创的“历史”一词并且他在西方被认为是“史学之父” C.始建于罗马共和国时期的万神殿是以穹顶圆形堂为主体的建筑物 D.柏拉图创建的“学园”对欧洲科学知识系统的形成产生重要影响 12.古代雅典戏剧《安提戈涅》描绘了这样的故事:国王克瑞翁的外甥波吕尼克斯因为背叛城邦,被曝尸荒野且不得收葬。克瑞翁的准儿媳安提戈涅以遵循“天条”为由埋葬了哥哥波吕尼克斯,而后被克瑞翁处死。克瑞翁儿子与父亲反目后而死,妻子也因此变故离世,克瑞翁最终意识到是自己一手酿成了悲剧。通过《安提戈涅》,可以反映出当时 A.城邦至上的理念已遭到摒弃 B.对人伦亲情进行了深入思索 C.

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