精品解析:陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

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2023-08-23
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可学科网 礼泉县20222023学年度第二学期中期学科素养评价 七年级历史 一、选择题 1,“输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水,还是长江,中国主要的江河都是自西向东,没有 连接南北的河流。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”由此可知,隋朝开通大运河的目的是() A加强对边疆控制 B.巩固国家统一 C.加强南北交通 D.加强中央集权 2.经济对于一个国家发展起着至关重要的作用。下列经济现象属于唐朝时期的有() ①曲辕犁等农业工具的发明 ②唐三彩造型优美,闻名中外 ③都城长安成为国际性大都会④占城稻推广到东南地区 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有60种营造与工技著作、100多种医方、4种医学论著等。这说 明文成公主入藏() A丰富了当地的物种 B.改变了唐与吐蕃的地位 C.促进了中原文化的传播 D.提升了唐朝的医学水平 4据记载,唐朝时期的女性不仅可以接受教有,还可以参与骑马、拔河、射箭等活动。如图是唐朝打马球 仕女俑,描绘出唐朝时期女性打马球的场景。这反映出唐朝() A文教事业迅速发展 B.尚武之风盛行一时 C.良好的社会治安状况 D.开放包容的社会风气 5.唐代欧阳询作品结构宽博而气势恢宏,骨力道劲而气概凛然,这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度。 下列属于他的代表作是() A《颜氏家庙碑》 B.《九成宫醴泉铭》 C.《送子天王图》 D.《步辇图》 6.公元755年,接近于唐朝时间上的中点,前面一段有137年的伟大与繁荣,而接着则有151年的破坏和 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 混乱。造成这一转折的历史事件是() A陈桥兵变 B.安史之乱 C朱温建梁 D.澶渊之盟 7.北宋中期,王安石推行保甲法,对社会基层组织进行了大力改革,他将乡村民户加以编制,十户为一保, 民户家有两丁以上抽一丁为保丁,农闲时集中并进行训练。这一措施() A.大大增强北宋军事力量 B.消除了农民起义的根源 C.扩大了禁军的兵员数量 D.平衡了农户的赋税负担 8.宋元时期是多民族纷争和融合的时代。其社会生活的各个方面,显示了各民族风俗的丰富多彩,并且你 中有我,我中有你。这一时期最显著的政治特点是() A中外势力碰撞与融合 B.地方军阀割据混战 C.民族政权的并立与交融 D.南北政权的对峙 9.他在南宋建立之初,率军北伐,取得了郾城大捷等诸多战果,收复了许多失地。他精忠报国的形象,影 响了一代又一代的中华儿女。“他”是() A文天祥 B.岳飞 C.白居易 D.黄巢 10.宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时兴起,后来发展为著名瓷都的是() A.景德镇 B.泉州 C.广州 D.明州 11.元朝是我国第一个由少数民族建立起来统一的封建王朝,下列关于元朝的叙述正确的是() A.元朝的建立者是铁木真 B.我国经济重心南移最终完成 C.元朝是由女真族建立的 D.设立澎湖巡检司管辖台湾地区 12.元朝的统一促进了各民族关系的进一步发展,各民族长期杂居相处,互通婚姻逐渐融合形成的新的民族 是() A.契丹族 B.党项族 C.回族 D.蒙古族 13.据《东京梦华录》记载,宋代汴梁城内有大大小小多家茶店,它们分布在热闹的市并街巷中,店里有吹 拉弹唱各种服务,是平民百姓们日常歇息,谈事的场所。这表明当时() A经济政策不断调整 B.音乐艺术享誉中外 C.人们思想观念进步 D.都市生活丰富多彩 14.元朝时期,杂剧的综合性艺术形式逐渐兴盛,出现了一大批杂剧作家,如图人物就是这一时期杂剧作家 的代表。下列属于他的作品是() 第2页/共5页 可学科网交组卷码 A.《窦娥冤》 B.《满江红》 C《念奴娇》 D.《蝶恋花》 15.中国古代在科技方面一直居于世界领先地位。宋元时期更是涌现出了许多震撼世界的发明,下列对这一 时期的科技发明表述正确的是() A.宋元时期发明了雕版印刷术 B.指南针促进了世界远洋航海技术的发展 C.发明活字印刷术的是司马光 D.火药传入欧洲后大大促进了文化的传播 二、非选择题 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一科举是隋朝时期新兴的一种选官制度,其主要特点是通过考试选拔官员。因为它“分科举人”, 故名科举…并且,它体现出不问出身与背景、公平竞争的特色。 —摘编自张帆《中国古代简史》 材料二唐朝增设了考试科目,对考试内容的要求也越来越高,扩宽了选举范围,发掘了更多的优秀 人才,推动社会发展进程。式则天创立了武举与殿试。武举主要由兵部来考核,表现突出者就能够直接授 官,殿试则是由皇帝亲自进行策问。 一摘鳊自邓文睿《中国古代科举制度发展的历程及其历史影响》 材料三宋朝皇帝十分重视选拔文士治国,所以科举取士至宋时达到了极盛。两宋进士科共开118科, 录取进士42000余人,是中国历代取士

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