2.1新民主主义革命的胜利（课件＋视频）-【同步培优】2023-2024学年高一政治上学期同步备课课件＋教学设计＋随堂作业（统编版必修1）

第一框 第二课 只有社会主义才能救中国 新民主主义革命的胜利 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 必修一全书逻辑框架的大思路 第一课 01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 02 只有社会主义才能救中国 第四课 04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 03 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 1956 1949 1919 1840 鸦片战争 第一目 悲怆的历程——近 代中国探索复兴之路 五四运动 新中国成立 社会主义制度确立 社会主义革命时期 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 社会主义建设全面进行时期 第一框 新民主主义革命的胜利（必要准备） 第二目 胜利的征程——新 民主主义革命 第一目 最深刻最伟大的 社会变革 第二目 在艰辛探索中 前进 第二框 社会主义制度在中国的确立（必然趋势） 复兴之路上的尝试 资本主义道路在中国走不通 救亡图存必须另辟新路 新民主主义革命胜利 新中国诞生 彻底改变旧中国社会性质和人民的悲惨命运 最伟大最深刻的社会变革 在党的过渡时期总路线和总任务的指引下 生产资料私有制改造成社会主义公有制 社会主义社会制度确立 在毛泽东思想和党 的八大正确指引下。 社会主义建设全面展开并取得辉煌成就 只有社会主义才能救中国 站起来 第二课脉络 总议题：近代中国民主革命的伟大探索 议题一：内忧外患谋出路，路在何方？ 议题 议题二：艰辛探索复兴路，为何屡遭失败？ 议题三：另辟新路——新民主义革命胜利，路就在这里！ 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 Part 1 议题一：内忧外患谋出路，路在何方？ 议题二：艰辛探索复兴路，为何屡遭失败？ 内忧外患谋出路，路在何方？ 议题一 议学情境一 丧权辱国、民不聊生、内忧外患，救亡图存 win (w) - 议学情境一 近代中国，一方面封建统治的愈加腐朽，另一方面西方列强的疯狂掠夺，丧权辱国、民不聊生、内忧外患，中华民族生活在水深火热之中，争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福成为当时中华民族必须完成的历史任务。 内忧：腐朽的官僚政治局面，加上清末频发天灾，日益加重的土地兼并，加剧了阶级之间的矛盾。内有接踵而来的农民革命风暴，如滚滚震雷，冲击着封建清王朝的统治，使清政府的统治变得摇摇欲坠，然而清王朝依然以养痈贻患为守章，以缄默固宠为保明哲。 外患：鸦片战争和《南京条约》等第一批不平等条约的签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》等的签订，使中国半殖民地半封建化的程度加深了。甲午中日战争和《马关条约》的签，大大加中国深沦为半殖民地半封建社会。八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订使中国完全沦为沦为半殖民地半封建社会。 议学问题 结合议学情境和教材内容分析评价袁世凯接受“二十一条”的行为，说说近代中国必须完成的历史任务是什么? 议学提示 ①主观因素:袁世凯接受“二十一条”，是基于个人利益考虑。他为了得到日本的支持，恢复帝制。达成自己称帝的目的，所以要签二十一条，他需要大量的金钱以及武器装备上的支持。日本驻华公使日置益晋见袁世凯,递交了二十一条要求的文件，并要求袁政府“绝对保密,尽速答复”。 ②客观因素:鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。与日本国力悬殊。(袁世凯直截了当地问段祺瑞抵抗日本可以维持多久，段祺瑞答道：四十八小时。)尽管此时的中国与日本处于同一阵营（战胜国)，但贫弱的中国根本没有与日本进行讨价还价的能力。袁世凯签订的二十一条是弱国外交的一个体现。 争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福成为当时中华民族必须完成的历史任务。 (1)内忧： 日趋没落的封建专制统治下农民阶级和地主阶级的矛盾尖锐化 (2)外患： ①西方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步。 ②:鸦片战争后，帝国主义入侵，中国逐步成为半殖民地半封建社会 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 至此，近代中国陷入内忧外患的黑暗境地。 1、中国逐步成为半殖民地半封建社会的原因 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 知识拓展 半封建 形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。 半殖民地 形式上是独立