内容正文:
第一单元
小蝌蚪找妈妈
1
猜谜语
小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。
(打一动物)
谜底:
你能说说小蝌蚪长什么样吗?
上去 乌
池 色 食
脑
袋
捕
迎
头 上 着
阿
龟
灰
顶
塘
姨
披
táng
nǎo dɑi
huī
bǔ
yíng
ā
yí
guī
dǐnɡ
pī
鼓
gǔ
我会认
池塘里有一群小蝌蚪。
这类小水池就叫池塘。
塘
表示池塘里的水是被土围着的。
形声字
你能给“塘”组词吗?
水塘
荷塘
鱼塘
观察下面这组图,试着给“塘”组词吧!
“灰”是一个会意字,从火从手,意思是火灭了成为灰烬,可以用手去拿。
古文字“灰”
观察“龟”字的演变过程,说说你发现了什么。
最早的“龟”字很像一只乌龟的侧面,后来这个字又有了一条尾巴。现在的“龟”字,上面的“刀”就像乌龟的头,最后一笔竖弯钩就像乌龟的尾巴,而中间的部分像龟背上的甲,汉字多有趣啊!
读一读:
老师在宽敞明亮的教( jiào )室里教( jiāo )我们读古诗。
•
•
教
jiāo(教书)
jiào(教室)
多音字
关注下面句子中的加点字,看看你有什么发现?
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
•
注意加点字的读音!
小青蛙跳跳跳
塘
迎
灰
袋
姨
宽
龟
顶
披
脑
捕
鼓
借助插图,小组合作,在读通课文句子的基本上,尝试复述故事情节。
读好对话,读出蝌蚪、鲤鱼、乌龟、青蛙不同的语气。
最好能带动作表演。
甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去。
迎
yínɡ
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去……
看图说一说“迎上去”是什么意思?
面对面,所以是“迎”
你还能想到哪些关于“迎”的词语?
迎面
欢迎
迎接
迎风
读一读,记一记。
甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去。
结构:左右
笔画:七
部首:扌
找
hái
组词:寻找 找钱
找
结构:左右
笔画:十一
部首:目
眼
yǎn
组词:眼皮 双眼
竖钩在竖中线上
“目”框内两短横分写在横中线上下
第十笔为点,末笔为捺
我会写
结构:左右
笔画:十三
部首:目
睛
jīng
组词:眼睛 点睛
竖在竖中线上
长横长横中线起笔
,
结构:左右
笔画:七
部首:月
肚
dù
组词:肚皮 肚子
“土”的短横在横中线上
竖跟月字旁相比要起笔高收笔早
月字旁写得窄长
结构:独体
笔画:五
皮
pí
组词:肚皮 果皮
“又”的横撇要横短撇长
长撇斜度要小
竖在竖中线上
捺舒展
结构:左右
笔画:十三
部首:
跳
tiào
组词:跳高 跳远
“兆”的撇斜度小
撇尖穿插到足字旁的下方
那边
哪里
孩子
肚皮
头顶
看见
眼睛
nǎ lǐ
nà biān
hái zi
dù pí
kàn jiàn
tóu dǐnɡ
yǎn jing
雪白
我会读
xuě bái
你知道它们之间是什么关系吗?
借助插图,小组合作探究
小蝌蚪长什么样子?
在找妈妈的过程中有哪些变化?
小蝌蚪的妈妈是什么样的?
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
小蝌蚪长什么样子?
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
思考
披着碧绿的衣裳
露着雪白的肚皮
鼓着一对大眼睛
大青蛙的样子:
读一读,说说两个句子有什么不同。
大青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
大青蛙穿着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,长着一对大眼睛。
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
鼓着一对大眼睛
披着碧绿的衣裳
露着雪白的肚皮
甩着长长的尾巴
大大的( )
黑灰色的( )
长长的( )
鼓着( )
披着( )
露着( )
甩着( )
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了后腿。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了前腿。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
想一想,小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了几次变化?
小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来,再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。
(课后第二题)
池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出两条( ),又过了几天,长出两条( ),没过多久