内容正文:
本册教材分析: 教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册,大部分内容也是中考的重点内容。 九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与发展 和谐与梦想 九年级上册整体框架 中国共产党团结带领中国人民 本册知识【一句话】串讲 改革开放 美丽中国 民族团结和祖国统一 中华文化和民族精神 创新型国家 民主价值 法治中国 坚 持 建 设 追 求 建 设 弘 扬 建 设 维 护 (富强) (美丽) (文明) (法治) (民主) (和谐) 实现中华民族伟大复兴(中国梦) 通过视频你得出什么结论? 习总书记说改革开放 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放 九年级上册 核心素养目标: 政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。认识理解改革开放是当代中国命运的关键抉择,是我们的强国富民之路。 法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象。 责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策。 重点:中国腾飞的表现。 难点:改革开放的意义。 改革开放促发展 第一目 忆往昔 重温历史 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 ①近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中国遭受了前所未有的苦难。 富国强民 奋斗目标 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 1.为什么要实行改革开放? ① 近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中华民族遭受了前所未有的苦难。 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 探究二 改革开放 标志 改革开放 改革开放 对内改革 对外开放 改革先从农村开始 城市的改革 (实行家庭联产承包责任制) (国有企业改革) 设立经济特区和开放沿海城市 (基本国策) 1978年党的十一届三中全会 坚持改革开放 领导和团结全国各族人民,以 ,坚持 ,坚持 ,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 四项基本原则 经济建设为中心 改革开放 一个中心 两个基本点 相关链接P4 1987十三大提出党的基本路线 十一届三中全会 提出建立社会主义市场经济体制 十四大 提出改革开放的战略决策。从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。 1978年 十五大 1992年 1997年 确立基本经济制度(公有制为主体,多种所有制经济共同发展) 2019年 把按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。 逐步确立基本经济制度: 探究二 改革开放 探究二 改革开放 “四个尊重”成为社会共识: 思考:“全国五一劳动奖章”重点奖励网约车司机、快递员等劳动者,说明了什么? 提示:改革开放使广大人民群众参与社会劳动,创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造已成为社会共识。 ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。P4 D2 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。P5 D1 2.改革开放如何推动国家和社会的发展? 笔记: 02 中国腾飞谱新篇 ①强国方面 ②富民方面 ③国际地位方面 改革开放四十年的“逆袭” 3.改革开放的成就/改革开放以来,中国腾飞的表现 表现 综合国力 国际 影响 人民 生活 世界第二大经济体 制造业第一大国 货物贸易第一大国 外资流入第一大国 商品消费第二大国 外汇储备多年居世界第一 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ①综合国力显著增强 3.改革开放的成就/改革开放以来,中国腾飞的表现 ②人民生活显著改善 3.改革开放的成就/改革开放以来,中国腾飞的表现 城乡就业规模 持续扩大 人民收入较快增长 家庭财产稳步增加 社会保障体系 逐步建立和完善 脱贫攻坚战 取得全面胜利 中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。 ③国际地位显著提高 ≠ “领导”、“主导”、“唯一”、“决定性”力量 3.改革开放的成就/改革开放以来,中国腾飞的表现 3.中国腾飞的表现(改革开放的成就) ①综合国力显著增强:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外汇储备连续