内容正文:
弥漫着粽子的清香,这是 现象,说明分子在不停地在做 运动。给粽子加热时香味会更浓,是因为温度越高,分子运动越 (选填“剧 烈”或“缓慢”)的缘做。 2.(3分)如图甲所示,用手指快速将硬纸片弹飞,鸡蛋掉入水中 (选填“硬纸 片”或“鸡蛋”)具有惯性:如图乙所示,杯子里装满了水,这证明了 的存 在;如图丙所示,沿图示方向用力吹气,这说明气体在流速大的地方压强 吹气 3.(2分)将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入甲、乙两杯水中,静止 时如图所示,橡皮泥的密度 水的密度,甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙 杯中橡皮泥所受的浮力。(两空均选填“大于”“小于”或“等于”) 4.(2分)如图所示,小西周末做家务时,用平行于水平地面的力推沙发,但它没有被推动。 则小西对沙发的推力 一(选填“大于”、“等于”或“小于”)地面对沙发的摩擦 力:上述过程中,小西的推力对沙发 (选填“有”或“没有”)做功。 5.(2分)“由物及理,思维建模”。如图所示,这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装 置」 (填简单机械名称)模型。匀速提起摩托车,工人所用的拉力为50ON,若 不计摩擦、绳重和装置的自重 6.(2分)物理知识在我国古代有许多巧妙的应用,如图所示是工匠利用简单机械在工地上 运送巨木的情景。请你仿照示例,提出一个相关的物理问题并作出解答(不要与示例重 复)。 示例:问题:大木料下为什么放置小圆木? 解答:用滚动代替滑动减小摩擦力。 问题: 2 解答: 长木棒 横杆支架 石块 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题 目要求,第1314题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分, 有错选的得0分) 7.(2分)在国际单位制中,功率的单位是() A.焦耳 B.瓦特 C.牛顿 D.千克 8.(2分)下列情境中利用惯性的是() A.驾驶员要系好安全带 B.禁止汽车超载行驶 C.乘坐公交抓好扶手 D.助跑跳远跳得比较远 9.(2分)如图所示为小京测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重 计的压力为F2,他受到的重力为G,则() A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力 C.F1与G是一对相互作用力 D.F1与F2是一对相互作用力 10.(2分)如图所示为运动会中学生跳远的示意图。若某同学跳到最高点时所受到的力全 部消失,则他会() 9 最高点 助跑 起跳 落到沙地 A.水平方向做匀速直线运动 B.竖直方向掉下来 C.斜向上做匀速直线运动 D.静止 11.(2分)人类对粒子和宇宙的探索永无止境。以下说法不正确的是() A,卢瑟福在α粒子散射实验的基础上,提出原子核式结构模型 B.质子和中子都是由被称为“夸克”的更小的粒子组成的 C.海绵容易被压缩,说明分子间有空隙 D.银河系、地球、分子、原子核是按照尺度的数量级由大到小的顺序排列的 12.(2分)如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。为了探究他 们对雪地压力的作用效果,应选择图2中的哪几种情形进行模拟研究() 丙 图1 图2 A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.任意两种对比都可以 (多选)13.(2分)课外实践中,八年级(1)班的同学开展从一楼登上三楼(如图)。下 列物理量中必须测量的是() A.三楼到地面的高度 B.每个同学的体重 C.从一楼到达三楼所用的时间 D.一楼到三楼楼梯的长度 (多选)14.(2分)小明用金属块做了如图所示的探究浮力大小跟排开液体所受重力的关 系实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。若液体密度为Po,则以下说 法正确的是() 甲 乙 丙 丁 A,该实验最合理的顺序是甲、乙、丙、丁 B.分析实验数据,在误差允许的范围内可得出F1-F3=F4~F2 C.金属块的质量为 D.金属块的密度为 (F1-F3)p0 F1 三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分) 15.(2分)将西瓜放入装水的桶中,静止后如图所示,请画出此时西瓜所受浮力及水对桶 壁上A点压力的示意图。 16.(2分)如图所示是一把椅子的侧视图,以椅子后腿着地点O为支点,请作出使椅子向 后翻转所需的最小动力F及其力臂1。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分、第18题6分、第19题8分,共18分) 17.(4分)如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验情景。 到 no B 甲 (1)如图甲所示,杠杆在此位置静止,为使杠杆在水平位置平衡 (选填“左” 或“右”)调节。 (2)调节杠杆在水平位置平衡后,在支点两边不同的位置挂上数量不同的钩码,使杠杆 重新在水平位置平衡 如表的不足之处是 实验次数 动力F 动力臂1 阻力F 阻力臂11 1 2.5 0.2 2 0.25 2 2