2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

得 2.11 创新改变生活 核心素养目标 政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史 是部创新史。 道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提 高文化自信。 法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我 国改革创新事业。 责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立 志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 重点：创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 难点：创新是一种生活方式，创新的根本目的是让生活更加美好。 学生自主学习 01 如何正确认识生活中的创新？ 02 创新对个人和社会有何作用？ 03 创新有何重要性？（或为什么要创新？ 04 改革与创新的关系是怎样的？ 01 感受创新 感受创新生活处处有创新 创新来源 于生活 创新改 变 着我们 活的 惯 看 。 用有 不 物 助 充满创新 乐趣。 运用你的经验 P14 运用你的经验 创新来源于生活 品 且充满创新乐地。 利用牙膏盒或香皂盒制 作手机支架；利用落叶在 画纸上制作树叶画，用雪 工艺品 糕棒粘结工艺小房子；等 等。 用包装纸 径儿制作钉 用废日判毛球制作创意作品 。在生活中，你过哪些利用废旧物品的创意？ 1.怎样正确认识创新？ 给你一个轮胎，你可以… ①生活处处有创新。 1.怎样正确认识创新？ 好看视频 思考：王康宇的经历启示我 们，如何理解创新？ 7月19日 江苏淮安 0(习辑 ②创新是一种生活方式。不只是从无到有的发明创造，还可以是已有成果的改进 和完善。 经过限舌的明力。独路 于能使电力连续发光好个小 时。这是人类第—盖符广王 实用价值的养丝白识的。 年复一年的积累 对已有成果的改进和完善 创新渗透在生活方方面面 属幼幼 黎喇 顺解 团队、集体的创造活动 1.如何正确认识创新 ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。不只是丛无到有的发明创造，还 可以是已有成果的改进和完善；③不局限于科技领域，还 渗透在生活的方方面面；④创新不只是灵光乍现的顿悟 更需年复一年的积累；⑤它是个人的创意，也是团队集 体的创造活动。