7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 双向奔赴的爱最动人！ 下着大雨，一个3岁的小男孩身着雨衣坐在电瓶车后座上，等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅，不让雨水打湿。 小男孩的行为表达了他什么样的情感？你如何表达这种情感？ 1、如何体味亲情之爱? 3、与父母发生冲突的原因？ 4、亲子冲突的危害？ 5、如何化解与父母的冲突？ 自主学习 在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 例：爱。因为他们给了我们生命，为我们的生活操劳，分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤，是我们生命中重要的影响者。 你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 例：不是。我是从内心真正地爱他们，而不是因为他们特别爱我才爱他们。 翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。 父爱重如山，母爱深似海 他们谁更爱孩子？ 爸爸左手提的是事业, 右手撑起的是希望, 背上扛的是风雨 可以为你遮风挡雨， 但路还得你自已走。 给不了你最好， 但是给了你全部! 妈妈可以踩着高跟鞋， 右手抱娃，左手撑伞， 后面背上娃书包， 斜挎着自已的包, 左肘子还挂着刚买的菜。 妈妈是现实中的奥特曼! 孩子们心目中的万能女神, 不仅能出得厅堂入得厨房 还能赚钱养家，貌美如花! 探究分享 每个家庭的亲情表现形式不尽相同。 不同的人表达爱的方式也不一样。 父母之爱的特点： 至深至纯、 无微不至、 无私奉献的爱 亲情的表现 “父爱如山，深沉严格” “母爱如水，温柔细腻” 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 亲情之爱 亲情产生的原因? ①他们给了我们生命。 ②他们为我们的生活操劳。 ③他们分享我们的喜悦、分担了我们的忧伤。 ④他们是我们生命中重要的影响者，是我们成 长的陪伴者和见证者… 亲情的表现 1）有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。 每个家庭的亲情表现不尽相同 2）有时我们可以因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 我们如何体味亲情？ 爱的碰撞 进入初中的我们和家人的关系的变化。 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 知识小结：怎样化解亲子矛盾 课本P82页 （1）亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决； （2）我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法； （3）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱； （4）我们尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱 亲子沟通技巧“小贴士” 主动交流 创造机会 认真倾听 主动道歉 善于体谅 控制情绪 分担责任 课堂总结 体味爱 呵护爱 爱的说明 爱的困惑 爱的碰撞 爱的表达 爱在家人间 理解亲情 亲情常在 冲突的原因 冲突的解决 课堂练习 “世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。”从但丁这句话中我们可以悟出的道理是（ ） A.人世间只有妈妈是爱我们的 B.我们只需要孝敬妈妈 C.亲情是人世间最美好的感情 D.我们只要不与妈妈闹矛盾就可以了 C 2.小李看到同学小郭的父母非常疼爱她，家人之间民主平等，很是羡慕。她一想到父母对自己的严格要求，就感觉家里没有亲情。对此，你可以对她说（　 　 ） ①每个家庭都有亲情，只是表现形式不同 ②亲情在有的家庭中有，有的家庭中没有 ③温馨和睦的是亲情，内敛深沉的不是亲情 ④只要我们用心感悟，就会发现家里的亲情一直存在 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ B 3.随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，“爸爸妈妈有了弟弟，不喜欢我了”。作为朋友，你会对玲玲说（　 　 ） ①照顾好自己，不理会父母的“偏心” ②相信父母的爱，主动与父母沟通 ③试试顶撞父母，吸引他们的注意 ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ C 聪明出于勤奋，天才在于积累。 Lavf58.30.100 $$