3.1 认识自己 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

认识自己 青蛙的故事 思考：青蛙为什么会这样呢？ 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 认识自己很重要 探究与分享 一位著名企业家说：我们每个人做任何事必须要搞清楚三个W，第一个W是WHO——我是谁；第个W是WHERE——我在什么位置；第二个W是WHAT——我想干什么。其实问题挺简单，做到却很不容易。 激情导入 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：“我是怎样一个人？”“我将来毁成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。 这些告诉我们什么道理呢？ 探寻自我 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“知人者智，自知者明” 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：“认识你自己” 认识自己很重要！ 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。 你能列举几个体现认识自己的名言吗？ 知己知彼，百战百胜——孙武 知人者智，自知者明——老子 思考：这些名言都告诉了我们什么呢？ 多把尺子量自己 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 ——李世民 我身高160，瘦瘦的，感觉一把大风就能把我刮走。 我有一双水灵灵的眼睛，一张小巧的嘴巴。 我非常的活泼，喜欢帮助别人。 我在家是听爸爸妈妈话的乖宝宝，在学校是老师眼中的好学生。 我以后想要成为一名优秀的医生。 身材 相貌 性格 身份（角色） 职业 多把尺子量自己 请用词语或成语形容自己。 多元评 价自己 多把尺子量自己 多途径 多角度 自评他评 心理生理社会 我眼中的自己 你对自己的认识有多少？ 请完成句子，越多越好。 阅读课本P28 你是怎样认识自己的？你是怎么得出这些认识的 你是通过哪些方面认识自己的？ （1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)自我评价。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 (3)他人评价。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 认识自己的途径 怎样正确认识自己？ (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 正确认识自己有什么重要意义？ 2：正确认识自己，可以促进与他人的交往。 1：正确认识自己，可以促进自我发展。 政治老师说：你是个思维敏捷的孩子 语文老师说: 你学习很用功 英语老师说：你学习不太用功 同学们说： 你性格很外向 妈妈说： 你性格很内向 他人眼里的我 3.他人评价 是认识我们的一面镜子。 1.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ） A.吾日三省吾身——自我观察 B.金无足赤，人无完人——全面客观的认识自我 C.知人者智，自知者明——在与他人接触交流中认识自我 D.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己 C 发掘“潜力的我” 无限潜力待发掘 步步实践唤巨人 考考你 说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ 自我评价（与他人比较） “我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。” 阅读材料，回答下列问题。 材料一：习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。 材料二：习近平总书记同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，指出：青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。 （1）依据上述材料，请说出可以通过什么方法来认识自己？ （2）通过这种方法认识自己的重要性有哪些？ 与他人比较、自我观察和分析 可以加深对自身特点的认识和了解，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 认识自己 为什么 认识自己很重要 ①可以从生理、心理、社会等方面来认