项目一 发动机吊卸和拆解(课件)- 《汽车发动机构造与维修》同步教学(机械工业出版社·2021)

2023-08-24
| 80页
| 259人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

项目一发动机吊卸和拆解 项目描述 一辆尼桑轿车在行车过程中出现冒黑烟、加速无力、怠速不 稳、油耗增加等现象,进厂经检测后确定需进行发动机大修 ,首要工作是对发动机总成进行吊卸和拆解。 项目分析 作为二名修理工 如何完成发动机吊卸和拆解呢?首先要认 识发动机编号和结构组成,查阅发动机维修手册,制定发动 机从汽车上的吊卸作业步骤,吊卸发动机总成,然后分解发 动机。 发动机吊卸和拆解 识别发动机编号 识别发动机组成 发动机总成吊卸 发动机拆解 任务1识别发动机编号 酱任务目标 1.理论目标:能理解发动机编号规则及各部分符 号的含义;能够通过发动机编号确定发动机的结构 特征。 2.技能目标:能找到发动机的铭牌:能指认发动 名编号,描述编号含义。 3.思政目标:能安全规范操作:能与小组成员团 结协作;能积极整理、清洁工位,具有劳动意识。 任务准备 2008年我国审定颁布了《内燃机产品 ☆小知识 名称和型号编制规则》 《内燃机产品名称 (GBT725一2008),该标准规定 了 和型号编制规则》 发动机型号由四部分组成,如图1-1所示内 (GB/T725-2008) 燃机型号表示方法。 于2008年6月3日 第一部分:由制造商代号或系列符号 组成。本部分代号由制造商根据需要选择 发布,2009年1月1 相应1一3位字母表示。如表1-1所示。 日实施,替代 第二部分:由气缸数、气缸布置形式 GB/T725-1991。 符号、冲程形式符号、缸径符号组成。 (1)气缸数用1一2位数字表示: (2) 气缸布置形式符号按表表示,见表1-1: (3) 冲程形式为四冲程时符号省略,二冲程用E表示: (4)缸径符号一般用缸径或缸径/行程数字表示,也可 用发动机排量或功率数表示。其单位由制造商自定。 第三部分:由结构特征符号、用途特征符号组成。其符 号分别见表1-2。燃料符号参见表1-3。 第四部分:区分符号。同系列产品需要区分时,允许制 造商选用适当符号表示。第三部分与第四部分可用“”分隔 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 口口/0-口 区分符号(制造商自定) 燃料符号 用途特征符号 结构特征符号 缸径或缸径/行程(宜可用发动机排量或功率表示) 冲程型式符号 气缸布置形式符号 缸数 例造商代号或系列代号 图1-1 内燃机型号表示方法 制造商代 号 含义 气缸布置 形式符号 含义 CA 代表第一汽车制厂 无符号 多缸直列及单缸 EQ 代表第二汽车制造厂 V V形 BJ 代表北京汽车制造厂 P 卧式 TJ 代表天津汽车制造厂 H H形 NJ 代表南京汽车制造厂 X X形 表1-1汽车制造商和气缸布置形式符号 符号 用途 符号 结构特征 无符号 通用型及固定动力 无符号 冷却液冷却 (或制造商自定) T 拖拉机 F 风冷 M 摩托车 N 凝气冷却 G 工程机械 S 十字头式 Q 汽车 Z 增压 J 铁路机车 ZL 增压中冷 D 发电机组 DZ 可倒转 C 船用主机、右机基本型 CZ 船用主机、左机基本型 Y 农用三轮车 (或其他农用车) L 林业机械 表1-2结构特征和用途符号 符号 燃料名称 符号 燃料名称 无符号 柴油 M 煤气 P 汽油 S 柴油/天然气双 燃料 T 天然气(煤层气) SCZ 柴油/沼气双燃 料 CNG 压缩天然气 M 甲醇 LNG 液化天然气 E 乙醇 LGP 液化石油气 DME 乙二醇 Z 沼气 FME 生物柴油 W 煤矿瓦斯 注1:一般用1一3个拼音字母表示燃料,亦可用成熟的英文缩 写宇母表示。 注2:其他燃料允许制造商用1一3个字母表示。 表1-3内燃机常用燃料符号 空任务计划 通过查阅资料,分组讨论,制订检测维修计划。 车辆信息描 述 工具及设备 准备 柴油发动机1台;汽油发动机1台:二冲程发动机1台 步骤 检修项目 操作要领 操作流程

资源预览图

项目一  发动机吊卸和拆解(课件)- 《汽车发动机构造与维修》同步教学(机械工业出版社·2021)
1
项目一  发动机吊卸和拆解(课件)- 《汽车发动机构造与维修》同步教学(机械工业出版社·2021)
2
项目一  发动机吊卸和拆解(课件)- 《汽车发动机构造与维修》同步教学(机械工业出版社·2021)
3
项目一  发动机吊卸和拆解(课件)- 《汽车发动机构造与维修》同步教学(机械工业出版社·2021)
4
项目一  发动机吊卸和拆解(课件)- 《汽车发动机构造与维修》同步教学(机械工业出版社·2021)
5
项目一  发动机吊卸和拆解(课件)- 《汽车发动机构造与维修》同步教学(机械工业出版社·2021)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。