内容正文:
不规则物体的体积
第三单元 长方体和正方体
人教版五年级数学下册第三单元
你们知道曹冲称象的故事吗?他们是怎么称出大象体重的?
大象的重量
石头的总重量
转化
情景导入
数学思想方法——转化
较复杂的问题
较简单的问题
转化
现实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体,怎样求它们的体积呢?
探究新知
设法求出下面两种物体的体积。
阅读与理解
要解决什么问题?这些物体分别有什么特点?
橡皮泥
土豆
分析与解答
可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状,再求它的体积。
可以用排水法。
土豆不能改变形状,怎么办呢?
水的体积是____mL。
水和土豆的体积是____cm³。
250
400
答:土豆的体积是150cm3。
回顾与反思
用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据?
需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。
不能,因为乒乓球不能浸没在水中,而冰块会溶于水。
可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗?为什么?
巩固运用
1.下图中珊瑚石的体积是多少?
8×8×(7-6)=64(cm3)
答:珊瑚石的体积是64cm3。
8cm
8cm
7cm
8cm
8cm
6cm
2.将一块假山石放入一个盛有水的、底面积为51dm²的长方体鱼缸中,完全浸没后,水面上升了3cm。这个假山石的体积有多大?
3 cm=0.3 dm
51×0.3=15.3(dm3)
答:这个假山石的体积有15.3立方分米。
3. 在一个长8m、宽5m、高2m的水池中注满水,然后把两条长3m、宽2m、高4m的石柱立着放入池中,水池溢出的水的体积是多少?
3×2×2×2=24(m3)
答:水池溢出的水的体积是24立方米。
拓展运用
1.求下图中大圆球的体积。
24 mL=24 cm3 12 mL=12 cm3
小圆球的体积:(24-12)÷3=4(cm3)
大圆球的体积:12-4=8(cm3)
12mL
24mL
2.有一个长方体容器,从里面量长5dm,宽4dm,高6dm,里面注入水,水深3dm。如果把一块棱长为2dm的正方体铁块浸没水中,水面上升到多少分米?
2×2×2÷(5×4)+3=3.4(dm)
答:水面上升到3.4分米。
这节课你们都学会了哪些知识?
不规则物体的体积
上升的那部分水的体积=不规则物体的体积。
转化法
溶于水、能漂浮的物体
不溶于水、不漂浮的物体
-不能用排水法
-排水法
物体一定要浸没在水中。
课堂小结
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