四川省成都市石室中学2022-2023学年高二上学期生物周练9

成都石室中学高2024届高二上期生物周练（九）(10.28) 班级： 姓名： 学号： 一、选择题 1.人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是（　　） A.体温升高，导致肠胃不能及时排空 B.体温升高，完全抑制了消化酶的分泌 C.体温升高，消化酶活性受影响 D.体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收 2．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（　　） A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 3. 激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列叙述正确的是（ ） A. 从反射类型看，刺激X—①—②—③—胰岛A细胞，属于非条件反射；其中①结构称为传入神经，②结构位于大脑皮层 B. 受激素作用，靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解 C. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰岛素分泌减少 D.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质可以持续作用 4.下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是 ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉 ④下丘脑与生物的节律控制有关⑤如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系,小白鼠还能保持体温的基本恒定 A.①④⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ 5.19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于分析失败的原因中，最可能的是（　　） A．当时研磨技术比较落后，研磨不充分  B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛 C．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了 D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离 6.当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（　　） A．减少、减少、增加、不变   B．增加、增加、减少、不变 C．增加、减少、增加、不变  D．增加、增加、减少、降低 7.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是( 　) A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗 B.垂体分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收 C.甲状腺激素、性激素的分泌调节过程都受到下丘脑、垂体调节体系的控制 D.神经元受刺激产生的兴奋，兴奋在神经元间的传递是双向的 8.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是(　 ) A. 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 9．当人体幼年缺碘时，其体内缺乏的激素和生长发育情况的变化曲线分别是 (　　) A．S和甲 B．S和乙 C．T和甲 D．T和乙 10．如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是(　 ) A.饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的A细胞分泌的 B．结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物不产生糖尿 C．激素①和激素②都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同 D．腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用 11．下列哪项不属于下丘脑的功能(　　) A．分泌促激素释放激素，调节内分泌腺的活动 B．能调节机体的产热和散热过程 C．感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动 D．感受渗透压的变化并产生渴觉 12.运动员进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是(　　) 时间/h 0 1 2 3 4 胰岛素含量/(μU·mL-1) 14.2 12.0 8.9 7.5 6.2 胰高血糖素含量/(pg·mL-1) 65 100 153 220