四川省成都市石室中学2022-2023学年高二上学期生物周练三

石室中学高2024届高二上期生物周练（三）(9.23) 班级： 姓名： 学号： 一、选择题 1、下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（ ） ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱(神经递质) ⑧尿素 ⑨维生素 A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨ 2、如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（ ） A.④是人体内新陈代谢的主要场所 B.毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ C.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处 3、下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是（ ） A.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 B.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D.神经一体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 4、根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是（　　） A.在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤ B.生长激素、氧气、纤维蛋白原、HPO42-、Ca2+、过氧化氢酶均属于内环境的成分 C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同 5、太空环境中，航天器和航天服为航天员们提供了一个类似于地面的环境，以维持机体的稳态。下列关于内环境和稳态的相关叙述正确的是（ ） A.CO2是人体细胞产生的代谢废物，不参与维持内环境的稳态 B.内环境稳态的实质就是内环境的渗透压、温度和酸碱度保持相对稳定 C.在生命系统的各个层次上，普遍存在着稳态的现象 D.坎农提出内环境稳态是在神经调节与体液调节和免疫调节的共同作用下实现的 6、如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（　　） A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D.⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换 7、血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。下列相关叙述错误的是( ) A.葡萄糖、激素、蛋白质等参与了血浆渗透压的形成 B.当长期饥饿导致人体血浆中蛋白质来源减少时，血浆胶体渗透压降低 C.血浆胶体渗透压大于组织液或淋巴液胶体渗透压 D.给病人注射生理盐水，一段时间后血浆渗透压上升 8、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础，图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，以下描述正确的是（ ） A.图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D B.B中的大分子蛋白质不能流到C C.图甲中③④处的氧含量和二氧化碳含量大小关系应该分别是③<④和③>④ D.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和Cl- 9、徒步是有目的地在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的户外运动方式。某同学由于平时缺乏锻炼,一次较长时间的徒步运动使其脚掌磨出了“水泡”,但是几天后“水泡”又消失了。下列有关叙述错误的是（ ） A. 水泡中的液体主要是组织液,主要由血浆中的水渗出到组织液形成的 B. 水泡形成的可能原因是皮肤毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液 C. 水泡自行消失的原因是其中的液体可以渗入到毛细血管和毛细淋巴管 D. 人们可以使用针或剪刀直接将水泡戳破,从而将水泡里面的水排出 10、如图表示正常人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ） A.图中B可表示泌尿系统，②→③的过程发生在左右锁骨下静脉处 B.若某人长期营养不良，将会导致①的渗透压升高，②增多 C.从外界环境摄入的K+进入肝细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→肝细胞 D.①中若Ca2+浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境只有③ 11、“酸碱体质理论”有两种错误观点：其一，人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”，纠正偏酸的体质就能维持健康；其二，人若要想健康，应多摄入碱性食物。下列关于人体酸碱平衡的叙述错误的是（ ） A.人体内环境的pH大致相同，不会因食物的酸碱性而剧烈变化 B.正常人血浆pH的维持与它含有HCO3-、H2PO4-等离子有关 C.丙酮酸在组织液中转化成乳酸会导致人体血浆的pH略有降低 D.人体各器