第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 B卷 培优拔高集训-【直击双1流·名校名卷清北卷】2023-2024学年新教材高一历史必修中外历史纲要(上)同步单元卷（统编版）

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与 元朝的统一 B卷培优拔高集训 建议时间：75分钟试卷满分：100分 一、选择题：本题共17小题，每小题3 而西湖醋鱼与历史更悠久的开封黄河醋鱼 分，共51分。在每小题给出的四个 的做法几近相同。杭州这些菜品最有可能 选项中，只有一项是符合题目要 出现在下列哪一事件之后 () A.绍兴和议 B.澶渊之盟 求的。 C.宋夏和议 D.靖康之变 1.宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司 5.下表所示为辽夏金元时期的政治制度。这 主财”的局面，但“财已匮而枢密院益兵不 些制度的设立 已，民已困而三司取财不已。中书视民之 困，而不知使枢密减兵、三司宽财者，制国用 职官的设置分为南，北面官，分别管理汉人 辽 和契丹等少数民族 之职不在中书也”。材料意在说明( 制度基本模仿宋朝，中央机构除汉式官称 A.分割相权解决了宰相擅权的问题 西夏 外，还有本民族称谓的官职 B.权力不统一影响政府的治理成效 基本沿袭唐宋制度，同时保持一套女真民 C.建立一省制有利于提高行政效率 族的管理系统 D.机构重叠加重了政府的财政负担 中央实行中书省制度，地方实行行省制度， 元 2.有学者认为，赵匡胤统一中原之后，针对北方 加强对地方的管理 的辽国，曾提出打一仗所要消耗的钱粮巨大， A.利于巩固少数民族政权 而如果以“送礼”的方式换得双方之间的和 B.充斥着民族歧视的色彩 平，那送出去的“礼物”只是国家财富的九牛 C.强化了中央对地方的控制 一毛。这可以用来证明北宋闲 D.体现了“因俗而治”的特点 A.拥有重文轻武的传统 6.成吉思汗于1206年统一蒙古草原，建号“大 B.强干弱枝导致严重后果 蒙古国”。1271年，忽必烈用《易经》中“大 C.以钱财换和平的可取性 哉乾元”卦辞，建国号为“大元”，这一做法 D.积贫积弱局面的渊源 既是为了寄托美好寓意，更是为了赓续汉 3.北宋实行庆历新政、王安石变法，都是为了 唐正统。据此可知，忽必烈意在() 改变国家积贫积弱的局面。但两次变法均 A.彰显承接中原王朝之名 以失败告终，其主要原因是 B.推动蒙古的崛起 A,触动大地主和大官僚利益 C.巩固江南地区统治秩序 B.新法用人不当并危害百姓 D.张扬先辈的精神 C.推动变法进行的皇帝去世 7.钱穆认为：“元朝同宋一样，把地方分成路 D.地方官僚不执行新法政令 府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在 4.据考证，杭州小笼包源自古代开封灌汤包 地方，乃由中央派行中书省管理。行省长 21 官是中央官而亲自降临到地方…所以行 A.社会贫富分化加剧 中书省…并不是地方政府，而只是流动 B.中央集权受到挑战 的中央政府。”这说明行省 ( C.经济对文化发展影响重大 A.加强了中央对地方的控制 D.北方战乱而南方相对安定 B.导致藩镇割据局面的出现 12.宋元时期，江南地区原本高高在上的士人 C.使君主专制权力达到顶峰 文化逐渐摆脱“唯我独尊”的精英观念， D.实现对地方的“因俗而治” 开始走向普通大众，呈现出由“雅”到 8.元代，占人口少数的蒙古族作为国家统治 “俗”的转变：而民间文化亦逐渐突破等 者，在法律上对不同民族的权利和义务作 级观念的限制，开始跻身主流文化行列。 出了相应的规定，并将各民族依次分为蒙 这一变化反映出 古人、色目人、汉人和南人四类，即“四等 A.民间文化迎合了统治阶层 人制”。这一制度 B.市民阶层扩大推动文化世俗化 A.旨在接受中原文明 C.科举制促进了文化的发展 B.巩周了蒙古政权 D.士人文化主导了社会价值取向 C.体现出“因俗而治” 13.宋代之前，无地农民依附于门阀士族，世 D.加剧了民族矛盾 代都为主家奴婢。入宋以后，无地农民租 9.北宋时，江南种麦并不普遍，苏东坡甚至有 种地主的土地时，通常与主家“明立要 “浙中无麦”之说。到了南宋，人们“竞种 契”，每年收割完后可自由退佃。这一变 春稼（小麦），极目不减淮北”。这反映出 化反映了宋代 ( 南宋时期 A.人身依附关系松弛 A.农业政策发生根本改变 B.市民阶层兴起 C.契约缔结程序严格 B.重农抑商政策有所调整 C.南方种植结构发生变化 D.奴婢制度废除 14.宋代大量出现研究自然万物的谱录，如 D.经济重心南移已经完成 《梅谱》《牡丹谱》《海棠谱》《荔枝谱》《橘 10.招牌广告并不是宋代首创，但宋代广告求 大、求美、求奇，突出了炫耀色彩。旗帜广 录》《蟹谱》《昆虫草木略》《禽经》等。这 现象反映了宋代 告盛行于唐，但当时至多是“青帜宽数 ( A.自然科学教育逐渐普及 尺，悬于往来道”，至宋则为“一竿横挂数 B.传统自然经济开始瓦解 幅帛”。宋代广告的这一特点( C.“格物致知”的时代精神 A.表明政府放松对市场的监管 D.社会主流价值观念转变 B.根源于