22 小毛虫 (课件）-统编版语文二年级下册

小毛虫 教学目标 1.正确认读“昆、怜”等16个生字；正确描写“整、抽”等8个生字。 2.正确朗读课文，在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。 3.能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解课文内容。 4.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。 昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé 纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒 fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng 抽 整 怎 布 消 zhěng 整点 完整 上下结构 结构： 偏旁： 组词： 半包围 巾 红布 布料 布包 bù 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚九牛二虎之力 多音字 fú 仿佛 fó 佛像 佛 词语理解 生机勃勃：生命力旺盛，充满活力。 九牛二虎之力：形容很大的力量。 挪动：移动。 尽心竭力：（成语）形容做事十分负责，使出全部力量。 词语辨析 羡慕 艳羡 相同点：都有“看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有”的意思。 不同点：“羡慕”的适用面较广，使用频率高于“艳羡”。 “艳羡”比“羡慕”的程度重，有较强的书面语色彩。 课文共有几个自然段？可以分为几个部分呢？ 共有7个自然段。 可以分为三个部分。 第一部分（1、2）：小毛虫阶段，在到处生机勃勃的环境里，它显得很可怜。 第二部分（3～6）：结茧阶段，尽管显得可怜，但它不悲观失望，努力编织自己的茧屋，最后在与世隔绝的茧屋里耐心等待。 第三部分（7）：蜕变成蝶阶段，它不再是笨手笨脚的小毛虫，变成了一只美丽的蝴蝶。 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 其他昆虫 小毛虫自己 这个可怜的小毛虫既不会唱，又不会跳，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点，当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 可怜、既……又……更、九牛二虎之力、笨拙 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 “笨拙”的意思是反应迟钝，手脚不灵活。这个词说明小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子，上时速度慢，动作难看、不灵活。因为爬的时间长，所以它才觉得“仿佛周游了整个世界”。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 对自己充满信心，对生活充满希望 自己不会唱、跑、飞，行动笨拙。 其他昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞。 它懂得：每个人都有自己该做的事情。 这句话写出了小毛虫对自己虽笨拙却不悲观的原因，也暗示小毛虫知道这个世界上万物都有自己生长的规律，只要努力做好自己的事情就行了。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 牢固的茧屋 与世隔绝的茧屋 温暖的茧屋 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 长成美丽的蝴蝶 小毛虫在成长过程中经历了哪些变化？ 小毛虫 茧 蝴蝶 本文讲述了一只小毛虫从织茧到破茧羽化成蝶的过程，告诉我们大千世界万物皆有所长，只要你有足够的信心，再加上持久的耐心，不懈的奋斗，一定会取得成功。 可怜、笨拙、不悲观 尽心竭力编织茧屋 时机成熟，破茧成蝶 坚持才能成功 小毛虫 $$