第四章光现象 同步练习2023－2024学年八年级物理人教版上册

第四章  光现象 §4.1  光的直线传播 班级 姓名 序号 一、物理观念 （1）光源指的是自身能够______的物体，如太阳、萤火虫、水母，而月亮靠______太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕都是靠______射向它们的光以引起路人或观众的注意，它们本身______(能/不能)发光，因此______光源。 （2）如图所示的四种情景中．属于光的直线传播的是（   ）   （3）下列光现象中，能说明光沿直线传播的是（   ） （4）判断题： ①光只有在空气中才沿直线传播，在水中不一定沿直线传播．（   ） ②我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷．（   ） ③工程技术中常用激光准直，这是利用了光沿直线传播的规律．（   ） 二、科学思维  （5）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（   ） A．雨后天空的彩虹 B．水中的“月亮” C． 斜插入水中“变弯”的筷子 D．阳光下人在地上的影子 （6）我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个不是由于光的直线传播形成的（   ） A.杯弓蛇影 B.形影不离 C.形单影只 D.立竿见影 （7）阳光透过树叶间方形的缝隙照射到地面上，形成一个光斑和树阴，则(  ) A.光斑是方形的，是太阳的影子 B.光斑是圆形的，是太阳所成的实像 C.树阴是方形的，是太阳的影子 D.树阴是圆形的，是太阳的实像 三、科学探究 （8）学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 ①分析甲乙两图，可以得结论像的形状                      。                  ②分析甲丙两图，可以得出结论像的形状与物体       。     ③通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是         （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是           。 ④树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。 四、科学态度与责任 （9）回顾实验和探究：探究光的直线传播 器材 透明玻璃瓶、香、          做法 将点燃的香放在透明玻璃瓶一段时间后，将打开的       放在瓶口向瓶内照射 现象 观察到充满烟瓶内有                          结论 说明光在空气中传播路线是          §4.2 光的反射 班级 姓名 序号 一、物理观念 （1）下列说法中正确的是（   ） A.光在介质中总是沿直线传播的 B.光的传播速度是3×108 m/s C.我们之所以看到物体，是因为眼睛射出的光照到物体上，引起视觉效果 D.我们之所以看到物体，是因为有光射入眼中，引起视觉效果 （2）下面说法中不符合光的反射定律的是（   ） A.入射角增加10°，反射角也增加10° B.入射角为0°的入射光线没有反射光线 C.入射光线与镜面的夹角为30°，反射光线与法线之间成60° D.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 （3）关于光的反射，下列说法错误的是（   ） A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧 C．入射角增大，反射角也同样增大      D．入射角大于反射角 （4）入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为（   ） A．60°     B．30° C．120°    D．150° 二、科学思维  （5） 两平面镜OM1、 OM2、之间夹角为θ，入射光跟平面镜OM2平行，经两个镜面两次反射后，出射光跟OM1平行，如图所示，那么此θ角应为（   ） A.30°        B.45° C.60°        D.75° （6）一张白纸，把一块小平面镜放在白纸上，用手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，从侧面看去（   ）       A.镜子比较亮，因为发生了镜面反射 B.镜子比较亮，因为发生了漫反射 C.白纸比较亮，因为发生了镜面反射 D.白纸比较亮，因为发生了漫反射 三、科学探究 （7）在进行“光的反射规律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如图所示。 照图甲那样，把一面镜子M平放在