苏人版七下政治17-19课教案

授课时间： 年 月 日 第 周 星期 设计人：吴坚 审核人： 课题 17（1）消除烦恼，悦纳自己 课型 新授 第 1 课时 总第7 课时 教学方法：自学、学生讨论、小组交流等 教具： 讲义，小黑板等 教 学 目 标 1、乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程，懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观。 2、知道青春期是人生中最为宝贵的阶段；了解青春期产生烦恼是正常的现象。 3、正确对待和消除烦恼，了解和掌握与人沟通的技巧和方法，做到成长不烦恼，在快乐中健康成长。 重点：  学会悦纳自己 难点： 了解自己，学会沟通 测评内容及学生活动设计 前 置 测 评 小黑板展示：学生默写 1、青春期是一个人一生中 的黄金时期，我们应特别注意自己的 和 2、进入青春期后，生理不断成熟的表现有哪些？ 3、当焦虑、烦躁等情绪出现时，我们应怎么办 4、追星现象原因有哪些 5、我们如何看待明星崇拜？ 自学 内容 教材28-30页，矛盾的青春期 目标 自读教材 学习理解知识点，并能学会运用知识点解决材料中的问题 时间 30分钟 检查方式 教师提问 活 动 设 计 一、学生阅读28-30页教材回答知识点：（约10-15分钟）自学提纲上本课1-5题 1、在我们成长过程中，，如何变平凡为精彩，化烦恼为快乐，就需要 2、个子高矮与面子无关，那种认为有关的，实际上是缺少自信心的表现。 3、如何看待“面子”问题？ 4、 是有知识、有理性、有自信心和有自知之明的表现。 5、我们要克服烦恼，悦纳自己，就应怎么做？ 学生先独立思考，小组讨论交流，最后全班交流，统一答案。 二、理解课文： 一、 个子与面子 【案例】：聂华一次语文测验只得了36分，老师要她和另外两个不及格的同学到另外一班去补考。聂华不去，上课铃响后，老师说：“快去，上课了，还等我拽你？”话音刚落，聂华打开窗户从三楼跳下去摔成重伤。后来，聂华谈起跳楼的原因：“老师要我到另一班补考，我觉得太