3.12 亚非拉民族民主运动的高涨 导学案 2022-2023学年统编版九年级历史下册

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 学习目标 1.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动 和墨西哥的卡德纳斯改革的基本史实。 2.认识到亚非拉殖民地人民抗争的正义性、艰巨性及民族独立 和改革的合理性。 教学重点 知道甘地领导的印度非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和 墨西哥的卡德纳斯改革的基本史实。 教学难点 认识到亚非拉殖民地人民抗争的正义性、艰巨性及民族独立和 改革的合理性。 课前预习 埃及的华夫脱运 墨西哥的卡德纳 知识点 印度的非暴力不合作运动 动 斯改革 在教材 发起的原因、领导人、斗争阶段 发生的背景、过 改革的背景、目 标出 和每个阶段的斗争结果、影响 程（阶段）和影响 的、内容和影响 1.甘地1922年决定停止运动的原因和目的： 结论 (思考) 2.分析亚非拉民族民主运动的特点： 课堂互动探究 探究一印度的非暴力不合作运动 材料一：人类的公正不是建立在暴力的基础上的，真正的公正是建立在自我牺牲、 道义和无私奉献的基础上的..我相信最坚强的战士才敢于手无寸铁，赤裸着胸 膛面对敌人而死，我们要坚持非暴力的不合作。 一一摘编自[印甘地《论不合作》 材料二：1919年，英国殖民当局颁布了损害印度人民权利的高压政策《罗拉特 法案》，激起印度人民的强烈抗议。同年4月，英国殖民者制造了枪杀印度群众 的阿姆利则惨案。1922年，发生了农民焚烧警察局的事件。甘地认为这是暴力 行为，为“无知者的不人道所激怒”而绝食五天，并且下合停止了这次不合作运动。 同年，甘地本人被捕入狱。 材料三：甘地的活动 甘地手摇纺车 食盐进军 材料四：甘地的伟大人格几乎是举世公认。他具有赤诚的爱国热忱，崇高的牺牲 精神，追求真理的执着信念，坚强的意志..…不分贵贱善恶一视同仁，没有种族 歧视和宗教偏见。 一一摘编自徐友珍《甘地传》 (1)根据材料一、二，概括甘地提出“非暴力不合作”主张的背景及这一主张的核心。 (2)根据材料三和所学知识，概述甘地领导非暴力不合作运动的目标及主要事迹。 (3)根据材料一、二、三及所学知识，谈谈你对非暴力不合作运动结果及影响的 看法。 (4)综合上述材料及所学知识，谈谈你对甘地的评价。 探究二非洲与拉丁美洲的民族民主运动 材料一：1922年2月28日，英国政府宣布取消对埃及的保护权和战时戒严合， 有条件地承认埃及独立。3月16日，阿伦贝勋爵照会各国，从此以后，所有事 务直接与埃及外交部交涉。..埃及有了一部新宪法，这宣布埃及是一个君主立 宪政体的自由独立国家。 材料二 1895年 生于米却肯州乡村 1913年 参加墨西哥资产阶级革命，后被提拔为将军 1930年 任墨西哥国民革命党主席 1934年 当选墨西哥总统 1938年 捋墨西哥国民革命党改组为墨西哥革命党 1955年 当选为世界和平理事会副主席 1970年 病逝 (1)材料一中英国有条件地承认埃及独立与哪一运动有关？ (2)材料二是谁的生平简介？他在任墨西哥总统期间的最大贡献是什么？ 知识结构 印度的非暴力 一战影响， 埃及的华夫脱运动、 不合作运动 民族危机 墨西哥的卡德纳斯改革 鼓励发展手 废除食盐 扎格停尔等人领导， 体现了1917年宪法的 工纺织业等 专卖法等 举行和平示威，爆发 要求，巩固了墨西哥 1920-1922年 1930—1934年 起义，最终英国政府 资产阶级苹命的成果， “文明不服从运动” 被迫有条件地承认埃 为墨西哥社会、经济 及独立 的发展奠定了基础 都属于资产阶级民族民主运动 参考答案 课前预习 1.原因：1992年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不 合作运动的范围。目的：控制斗争方式、防止爆发革命，保证资产阶级对运 动的领导权。 2.特点：资产阶级领导；以和平、合法方式为主：得到广大人民群众的支持； 争取民族独立：取得了初步胜利。 课堂互动探究 探究一： (1)背景英国殖民者的高压（镇压）政策，激起了印度人民反帝情绪的进一步高涨。 核心：非暴力。 (2)目标：印度民族自治。主要事迹：鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品：反 对食盐专卖法，带领数十名追随者步行到海边，自取海水制盐：等等。 (3)甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治 增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制 了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 (4)甘地创立了“非暴力”思想，领导了大规模的非暴力不合作运动，为反抗英国 殖民统治、争取印度的民族独立作出了巨大贡献，是印度的民族英雄，也是 具有巨大人格魅力的伟人。 探究二： (1)埃及的华夫脱运动。 (2)人物：卡德纳斯。最大贡献：他推行了一系列的改革。卡德纳斯改革体现了 1917年宪法的要求，巩固