Module1 Unit2 How are you（教学设计）外研版（三起）英语三年级上册

外研版三年级上册 M1 U2教学设计 教材分析： 1、 复习red blue green black yellow colour等颜色词语。 2、 基于第一单元和第一册的学习，本单元学生学习难度不大。 目标定位： 句型What’s your favourite colour? My favourite colour is yellow. Here you are. Thank you. 的熟练应用 重点、难点： 1.培养学生的兴趣，加强语言的感受。 2.掌握以上列出的句型。 教学程序： 一 Warm up 1.复习上一单元的句型、单词 2.跟唱字母歌曲。 二 Presentation 1．Play a game 将事先准备好的颜色卡片藏于身后，让学生猜测老师会拿出什么颜色的卡片。用上句型 What colour？ 并引导学生用It’s …句型来回答。 2、引入句型What’s your favourite colour? 颜色单词已经复习过，让学生用My favourite colour is…来回答。 三 Text teaching 1、咱们来看一下咱们的朋友Lingling喜欢什么颜色 listen and say （1）自由读句子，了解大意。 （2）听录音3遍。 （3）跟读数遍。 （4）自由朗读，检查指导。 2．Do you remember our friend Panpan？今天他又给我们带来了一个小小的魔术，我们来看一下。 Listen, point and say. 完成活动一。 3． 完成活动三。 让学生听录音连线，并试着让班内程度好的学生起来重复录音中播放的内容。 4． 学习韵诗。 听录音；勾画并教读重点词句；跟读录音，了解诗意；听节奏击掌跟读。 5．字母游戏: 教师把26个字母按顺序划分成四组，分发给学生。请学生拿着字母卡片，打乱顺序站成一排。老师发出指令”Start!”学生要迅速地按字母顺序站成一排，站错者出局。 四．作业： 1.听并跟读课文录音。 2.询问自己的家人喜欢什么玩具和颜色，把采访结果汇报给同学。 五、教学反思 $$