内容正文:
阳光高效课堂导学稿
郑州剑桥中学 高一语文组 普通高中课程标准实验教科书 语文 必修(1) 课型:新授 主备:董伟浩 审核:冯辉 年级主任: 许红舟 使用时间: 编号:7
课题: 第七课 《记念刘和珍君》
鲁迅
第一课时
【学习目标】
1、了解作者鲁迅及其写作背景,积累生字词“踌躇、赁、噩耗”等;
2、读懂原文,理解清楚文章的写作思路(重点);
3、初步感知课文,品味文中语言(难点)。
【分步学习】
自主学习一【了解作者 掌握常识】
作者介绍:
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国现代伟大的文学家,思想家,革命家,中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
1918年5月,首次使用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年12月发表中篇小说《阿Q正传》,是我国文学史上最为杰出的作品之一。小说集有:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》(历史小说)。散文集:《朝花夕拾》,散文诗集:《野草》。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。
写作背景:(p27课下注解①)
1大沽口事件;2三·一八惨案 惨案激起了全国人民的愤慨,段祺瑞为了推卸责任,反而污蔑死难群众是“暴徒”。反动军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言,发表文章,污蔑爱国学生是“受人利用”,被“民众领袖”(指李大钊等人)盲目的引入死地。噩耗传来。鲁迅万分哀痛有无比愤慨。他不赞成搞徒手请愿,但在烈士的血痕中,他看到了希望。此后他写了好几篇悼念文章,并指出:“这不是一件事情的结束,是一件事情的开头。墨客的谎说,绝掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠的愈久,就要付出更大的利息。”《记念刘和珍君》是这些悼念文章中影响最大的一篇。
文学常识
“散文”是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、灵活的文学体裁。特点是:形散神聚、意境深远、语言优美。种类有:叙事性散文、抒情散文、哲理散文等。
自主学习二【听读范文 积累字词】
1、给下面加线字注音
徘徊( Pái huái)长歌当哭(dàng) 菲薄(fěi bó)踌躇( chóu chú) 桀骜(jié ào) 黯然( àn )噩耗( è )肆无忌惮( dàn )喋血( Dié )攒射( cuán )屠戮( lù )浸渍( zì )绯红( fēi)和蔼(ǎi) 殒身不恤 (yǔn xù )
2、给下列字注音
抹:抹杀( mǒ )拐弯抹角( mò )抹布( mā )
菲薄( fěi )绯红(fēi )绯闻( fēi )
悼念(dào )泥淖(nào )绰绰有余(chuò )
忌惮(Dàn )箪食壶浆(dān )
编辑(jí )通缉(jī)揖让( yī )
自主学习三:【再读课文 整体感知】
本文是一片纪念性文章,纪念人物是刘和珍君。课文的七节中那些小节集中纪念刘和珍君的?其他小节在文中又有什么样作用?
三、四、五节详细纪念刘和珍君。
第一、二节在文中的作用——交代写作缘起。
六、七节的作用——揭示这次事件的教训和意义
合作探究
1、请同学们给每一小部分,拟一个小标题。
①写作缘起,纪念死者。②唤醒庸人,牢记血债。③刘和珍概况。④刘和珍遇害。⑤刘和珍遇害经过。⑥“三•一八惨案”教训⑦惨案的意义
课堂小结
------------------------------------------------------------------------------------------------自主检测
班级:______小组:______姓名:______评价:____
1.鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 1918年,首次以鲁迅为笔名写出了中国现代文学史上第一步白话文小说《狂人日记》。
2、文学常识
散文的特点及其分类:特点是:形散神聚、意境深远、语言优美。种类有:叙事性散文、抒情散文、哲理散文等。
教师教学设计
教师姓名: 任教班级:
第二课时
【学习目标】
1、在读懂文章的基础上,理清文章思路,分析刘和珍君这一人物思想性格(重点);
2、品味句子中一些富含深意的语句(难点);
【分步学习】
自主学习一【深入文本 互相讨论】
1、请同学们与同桌讨论,鲁迅先生为什么要写这一篇文章,并从一、