第五单元 课文重点句段解析、仿写（同步练习）-统编版语文三年级上册

三年级上册语文 重点句子仿写记录单 第五单元重点语句解析与仿写 第十五课搭船的鸟 。课文原句：天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。 1、句子分析：作者从视觉和听觉两个角度写了下雨天的情 景，观察得很仔细。关键词语“沙啦沙啦”为拟声词，带给 人身临其境之感。平时可多积累这样的拟声词如：嘀嗒嘀嗒、 哗啦哗啦、浙沥淅沥、轰隆轰隆。我们可以写雪花、落叶、 小河流水、风、雷、瀑布等。 2、仿写练习：又刮过一阵风，清风吹拂在杨树上，哗啦哗 啦地响。 3、牛刀小试： ◆课文原句：我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 1、句子分析：作者从视觉角度描绘了自己所看到的小鸟， 抓住它的颜色“翠绿”、“蓝色”，写出了小鸟色泽美丽， 并通过和鹦鹉做对比，表达了“我”对这只陌生小鸟的喜爱 之情。仿写的时候注意颜色和对比写法。在写动物、植物等 的作文中，都可以用到。 、仿写练习：我们看见一片明艳的小花散落在初春的草地 上。多么漂亮啊！薄如蝉翼的花瓣是明亮的紫色，叶子翠绿 翠绿的，比娇艳的玫瑰花还好看。 3、牛刀小试： 课文原句：没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一 条小鱼。 1、句子分析：“没一会儿”写出了时间的短暂，从而体现 出翠鸟的敏捷。我们可以写别的小动物，当然，除了小动物 也可以写其他的，比如太阳，狂风等。 2、仿写练习：没一会儿，太阳出来了，圆圆的笑脸洒下金 色的光芒。 3、牛刀小试： 第十六课：金色的草地 ◆课文原句：草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候， 这片草地就变成金色的了。 1、句子分析：这里写出了蒲公英之多。蒲公英足以改变草 地的颜色。非常漂亮。我们仿写的时注意把这种多的感觉写 出来。 2、仿写练习：池塘里栽上了荷花。当荷叶撑开了的时候， 这片荷塘就变成绿色的了。 3、牛刀小试： 。课文原句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合 拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 1、句子分析：这里写了在“我们”进一步的观察之后发现 的秘密。运用比喻写法写出蒲公英会变化。很多植物有这种 特点比如含羞草、向日葵、紫茉莉等。我们在写的时候要抓 住有规律的变化这一特点来选择仿写之物除了以上几种植 物，我们还能写水、风车等。 2、仿写练习：原来，向日葵就像个小太阳，可以一直改变 方向。早上太阳升起时，向日葵的花盘就面向东方；太阳要 落山时，它就跟着转到西方。 3、牛刀小试：