第12课《渔家傲·秋思》课件（共24张ppt） 2022-2023学年统编版语文九年级下册

导入新课： 大家还记得九年级上册的第一篇文言文是什么吗？对，是范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》，此文写于庆历六年（1046年），其实六年之前，范仲淹还写过一首很有名的词，也就是我们今天要学的《渔家傲 秋思》 部编版九年级下册 渔 家 傲 秋 思 范仲淹 词牌名 题目 部编版九年级下册 渔家傲 此词为北宋年间流行歌曲，始见于北宋晏殊，因词中有“神仙一曲渔家傲”句，便取“渔家傲”三字作词名。 词牌名 部编版九年级下册 关于范仲淹，你还记得多少呢？ 作者介绍 政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ·字希文，谥号文正。北宋政治家、文学家。 ·著名故事：划粥断齑 人生经历：多次谏言，庆历新政，多次被贬。 部编版九年级下册 写作背景 宋仁宗康定元年（1040年），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的叛乱性战争。到任后，他一方面加紧军队训练，一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不敢轻易出击，延州局势暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。 部编版九年级下册 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人/不寐，将军白发/征夫泪。 朗读感知 部编版九年级下册 字音： 千嶂里 燕然未勒 羌管 人/不寐 字形： 衡阳雁去 千嶂里 燕然未勒归无计 羌管悠悠 人不寐 征夫泪 qiāng mèi lè 字音字形 zhàng 部编版九年级下册 【诵读指导】朗读时，上片语调要平稳、悠长，略有一种凄凉感；下片应把握好词人悲怆、苍凉的心境，语调要低沉。 熟读成诵 部编版九年级下册 1.上片中点明地域和季节的句子是： 塞下秋来风景异 2.上片中写边地天气渐寒，北雁南飞的句子： 衡阳雁去无留意 3.上片中边地战事吃紧，戒备森然的句子： （由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子） 千嶂里，长烟落日孤城闭。 整体感知 部编版九年级下册 4. 下片中表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计. 5.下片中写出夜寒霜重，笛声凄然的句子： 羌管悠悠霜满地。 6.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子： 人不寐，将军白发征夫泪。 整体感知 部编版九年级下册 巩固小结 部编版九年级下册 渔家傲 秋思 上片 下片 “异”，时间、地点 拟人、雁、天气寒冷 听觉、声音特殊 环境、孤城紧闭 矛盾心理 生活艰苦 壮志难酬、思乡忧国 疏通词意 塞下：边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。 衡阳雁去：即“雁去衡阳”，为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。 边声：边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。 千嶂：层峦叠嶂。嶂，直立似屏障的山峰。 燕然未勒：指边患未平，功业未成。燕然，山名。东汉大将窦宪追击北匈奴，至燕然山刻石记功而还。 羌管：羌笛，一种乐器。 人不寐：征人夜深不能入睡。寐，睡。 征夫：出征的士兵。 部编版九年级下册 疏通词意 秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，长烟落日，孤零零的城门紧闭。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。 部编版九年级下册 塞下秋来风景异。“异”在何处？ ·衡阳雁去无留意 ·四面边声连角起 ·千嶂里 ·长烟落日孤城闭 大雁南飞是自然界的常态，“无留意”是说这里的雁到了秋季即向南展翅奋飞，毫无留恋之意，从侧面写出了这个地方的秋季一片寒风萧瑟、荒凉冷落的景象。 ·衡阳雁去无留意 合作探讨 部编版九年级下册 ·衡阳雁去无留意 ·四面边声连角起 ·千嶂里 ·长烟落日孤城闭 写声，边塞特有的各种声音同军中的号角声一起响起，渲染了浓郁、苍凉的战地气氛。也可见当时战争的紧张程度。 合作探讨 塞下秋来风景异。“异”在何处？ 部编版九年级下册 ·衡阳雁去无留意 ·四面边声连角起 ·千嶂里 ·长烟落日孤城闭 上句写延州周围环境，它处在层层山岭的环抱之中； 下句牵挽到对西夏的军事斗争。点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。一个“孤”字表现出守边将士孤独的悲凉之感。 合作探讨 塞下秋来风景异。“异”在何处？ 部编版九年级下册 16 一是天气异：天气极冷，与中原地区的气候大不相同。 二是声音异