2.1世界的物质性（教学课件）-【上好课】高二政治同步备课系列（统编版必修4）

西方有上帝，东方有佛祖。 上帝可以拯救人类吗？ 佛祖可以拯救人类吗？ 思想政治 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 统编版 百色市第三高级中学 杨 娟 课程标准及解读 说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 课程标准 解读 世界的统一性在于世界的物质性。哲学的基本任务，是从总体上把握人与世界的关系，探讨世界的本质，探讨自然、社会、人类的统一的基础。物质范畴是唯物主义哲学对世界本源和统一基础的最高抽象，马克思主义哲学坚持唯物主义一元论，主张世界统一于物质。 马克思主义哲学关于世界物质统一性原理是人类认识史长期发展的结晶，世界的物质统一性以具体物质形态的差异性、多样性为前提；物质形态的差异性、多样性，又以它们的客观实在性为基础。 核心素养 政治认同：坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。 科学精神：培养正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。 公共参与：运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象，提升理论联系实际的能力。 CONTENTS 目 录 自然界的物质性 01 02 03 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 自然界的物质性 －物质、自然界在本质上是物质的－ 01 是围绕着物质和意识谁是本原的问题展开的 温故知新——唯物主义和唯心主义的分歧 唯物主义 认为物质是本原的 意识是派生的 先有物质后有意识 物质决定意识 唯心主义 意识是本原的 物质依赖于意识 不是物质决定意识 而是意识决定物质 什么是物质？ 马克思主义哲学认为：世界是物质的，人的意识能够认识物质。 18 1.物质概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 可知性 能被人们所认识。 与不可知论划清了界限。 客观性无论人们是否感受到，是否喜欢，它都是客观存在的，不以人意志为转移。 坚持了唯物主义，与唯心主义划清了界限。 共同属性 本质特征 唯一特性 万事万物的唯一共性 物质和意识的唯一区别 知识拓展——比较客观存在和客观实在 简而言之 客观存在 包括 客观实在 客观实在（物质） 客观存在 人的思维 人类社会 自然界 不依赖于人的意识 整个世界 知识拓展——认识物质 世界上的动物千差万别，有大有小，但不管是具体的动物是怎样的，我们都知道它是动物，因为这些千差万别的动物都符合动物的本质。具体的动物有生有死，但动物的本质却始终存在。 将物质等同于物质的具体形态就会陷入古代朴素唯物主义哲学的观点。 知识拓展——物质与具体的物质形态 物质 具体的物质形态 （抽象、共性、一般） 客观实在 山川 胡泊 声音 声波 磁铁 磁场…… （具体、个性、个别） 正确理解物质概念 物质 物质的具体形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外 还有其自身的个别属性 存在状态 【抽象的】既不能创造，也不能消灭，是永恒的。 【具体的】可以被改造，有生有灭，是暂时的。 联系 ①物质概念是从具体物质形态中概括、抽象出来的，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。物质依赖于具体的物质形态，一旦离开具体的物质形态，就没有了物质。 ②二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。 正确理解物质概念需要注意：正确理解物质与物质具体形态的关系，坚持辩证唯物主义，克服朴素唯物主义。 列宁说，承认物质世界的先在性，是一切唯物主义的共性。科学研究表明，自然界是先于人类意识而存在的。人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的意识。只是到了距今大约300万年前，地球上才出现了人类。 结合上述材料，说明自然界的物质性。 阅 读 与 思 考 如果将地球的历史浓缩为24小时 人类只存在了3秒 17 2.自然界在本质上是物质的 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 自然界的构成要素是物质的 自然界的运动规律是物质的 自然界的变化发展是一个客观的物质变化的过程 17 3.自然界的物质性原理及方法论 （1）原理：自然界在本质上是物质的 。(自然界中事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。) （2）方法论： ①承认自然界的客观性是人类正确地处理人与自然关系的基本前提。 ②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 人类社会的物质性 －产生（纵向)和构成(横向）－ 02 阅 读 与 思 考 是什么原因促成了由古猿的生存环