5.4 眼睛和眼镜 教案 2023-2024学年物理人教版八年级上册

1 5.4眼睛和眼镜 2 【学习目标】 3 1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。 4 2.了解近视眼和远视眼的成因.知道近视眼和远视眼的矫正方法。 5 3.了解用眼护眼常识。 6 4通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究.培养 7 学生信息收集、信息处理能力以及分析问题、概括问题的能力。 8 【教学重难点】 9 重点：眼睛是怎样看清远处和近处物体的，探究“近视和远视的成因及矫正”。 10 难点：探究“近视和远视的成因”。 11 【教学方法】 12 后发诱导法、实验探究法、讨论法、观察对比法。 13 【教学过程】 14 新课导入： 15 PPT出示美丽的眼睛图片，引导学生：眼睛是我们心灵的窗户，我们每个人都有一双明 16 亮的眼睛。关干眼睛.同学们想知道什么？ 17 18 新课讲授： 19 探究点一、眼睛 20 活动1：你知道眼睛是如何看到物体的吗？眼球好像一架照相机，引导学生认识眼睛的 21 结构，它的结构如图： 22 睫状体 玻璃体 角膜 视网膜 晶状体样 瞳孔 视神经 1 2 别说明： 3 晶状体、角膜的共同作用一一相当干一个凸透镜 4 视网膜一一相当干一个光屏。 5活动2：介绍我们看到物体的过程： 6 7 来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生 8 信号，视神经把这个信号传输给大脑。我们就看到了物体。 9 活动3：眼睛看清远处的物体的过程 10 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄。远处物体射来 11 的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。 12 甲看远处的物体 13 活动4：学生仿照眼睛看清远处的物体的过程.自我理解眼睛看清近处的物体的过程 14 当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视 15 网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。 2 1 乙看近处的物体 2 活动5：老师讲解： 3 依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点。 4 正常眼睛的远点在无限远，近点在大约I0cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又 5 不疲劳的距离大约是25c,这个距离叫做明视距离。预防近视眼的措施之一，就是读写 6 时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右。 7 探究点二、近视眼及其矫正 8 活动1：通过凸透镜成像，引导学生理解近视眼的形成。 9 近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。形成近视眼的原因是晶状体太厚， 10 折光能力太强。或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达 11 视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。 甲近视眼成像于视网膜前 12 13 活动2：通过透镜对光线的作用.引导学生思考并讨论近视眼的矫正方法是什么？ 14 释疑：利用凹透镜能使光发散的特点，在眼睛前面放一个合适的凹透镜，就能使来自 15 远处物体的光会聚在视网膜上，近视眼可以得到矫正。 16 乙桥正后 17 活动3：据专家介绍，12~18岁时青少年近视的高发期.主要原因如下：学生学业 18 负担过重，近距离用眼时间过长，加上在用眼时不注意姿势或者休息，甚至熬夜读书，对眼 19 睛的伤害较大，时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机盛行计算机普及网络信息的发展， 20中小学生长时间玩游戏机上网看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视电脑电灯等 21电光源的频闪.也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外，若进食大量的糖会导 3 1 致体内微量元素铬的储量减少，同时由干糖是酸性物质，在机体新陈代谢过程中会大量消耗 2 体内的碱性钙，造成体内缺钙和铬而引起近视。 3 活动4：结合上述短文内容，针对自己的实际谈谈近视给你的生活带来哪些不便？ 4 作为青少年，你知道哪些防治近视眼的有效方法？ 5 总结归纳：预防近视要做到： 6 (1)读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25cm。 7 (2)看书约一小时后休息或远跳几分钟。 8 (3)不要在直射强光下看书。 9 (4)不在光暗的地方看书。 10 (5)不躺卧着看书。 11 (6)不在走路时看书。 12 探究点三、远视眼及其矫正 13 活动1：通过凸透镜成像，引导学生理解远视眼的形成。 14 远视眼只能看清远处的物体。看不清近处的物体。形成远视眼的原因是晶状体太薄， 15 折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处某点的光还没有会聚成一点就到 16 达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。 甲远视眼成像于视网膜后 17 18 活动2：通过透镜对光线的作用.引导学生思考并讨论远视眼的矫正方法是什么？ 19 释疑：利用凸透镜能使光会聚的特点，在眼睛前面放一个合适的凸透镜。就能使来自近 20 处物体的光会聚在视网