5.1 透镜 教案 -2022-2023学年初中物理人教版 八年级上册

1 5.1透镜 2 【学习目标】 3 1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜。 2.了解透镜的焦点、焦距。 5 3.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 6 4通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通 7 过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力。 【教学重难点】 9 重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。 10 难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。 11 【教学方法】 12 启发诱导法、实验探究法、讨论法、观察对比法。 13 【教学过程】 14 新课导入： 15 展示图片：激发学生兴趣 16 17 18 19 生活中人们经常使用眼镜、照相机、投影仪、显微镜等光学仪器。用照相机拍照，可以 20 把瞬间情景留为水恒的记忆：利用投影仪，可以使教室里的同学看到放大的图片；医院化验 21 室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞。这些光学仪器与我们的生活息息相关， 22 它们的主要部件都是透镜(lns)。今天，我们就来研究透镜，请同学们说说想了解有关透 23 镜的哪些问题呢？ 24 新课讲授： 25 探究点一、凸透镜和凹透镜 26 活动1：同学们请观察透镜组，并借助于擦镜纸，摸一下透镜，根据透镜的厚薄程 27 度给透镜分类。讨论透镜能分几类？ 28 如果仔细观察眼镜，你会发现不同镜片的中间和边缘的厚薄不一样。远视镜片中间厚、 1边缘薄，这样的镜片是凸透镜(convex lens) 0)》 3 近视镜片中间薄、边缘厚，这样的镜片是凹透镜(concave lens) II( 活动2：学生阅读教材，用自己的理解总结凸透镜和凹透镜的特点。 6 透镜的两个表面中一般至少一个表面是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半 7径，这种透镜就叫做薄透镜。 8 活动3：引导学生观察凸透镜和凹透镜的示意图，了解研究透镜时常用的两个科学术语。 9 主光轴 主光轴 10 光心 光心 11 12 如上图，通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴。主轴上有个特殊的点，通过 13 这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。 14 活动4：向学生介绍：除了眼镜外，很多光学仪器和日常用品也用到了透镜。例如照相 15 机镜头就是由一组透镜组成的。 16 17 探究点二、透镜对光的作用 18 活动1：想想做做：许多同学可能做过这样的游戏：把一只放大镜正对着太阳光，再 19 把一张纸放在它的另一侧，调整放大镜与纸的距离，纸上会出现一个很小、很亮的光斑。光 20斑处的温度很高，如果长时间照射，纸会被烤焦。这个现象提示我们，放大镜能把光线会聚 21 起来。放大镜是凸透镜，看来凸透镜对光有会聚作用。 2 1 2 活动2：思考与讨论：那么凹透镜也能使光会聚吗？ 3 学生讨论后，进一步引导学生进行实验验证。下面我们通过实验来仔细研究这两种透 4 镜对光的作用。 5 活动3：演示实验1： 6 让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜，观察光通过透镜后的偏折方向。 7 8 活动4：演示实验2： 9 让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜，观察光通过透镜后的偏折方向 10 11 归纳总结：实验表明，凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。因此，凸透 12 镜又叫做会聚透镜，凹透镜又叫做发散透镜。 13 探究点三、点和焦距 14 活动1：在上述实验的基础上，引导学生进一步观察、总结 15 通过实验还可以发现，凸透镜能使跟主光轴平 16 焦点 行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜 主光轴 17 的焦点(focus)。 18 焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距(focal 焦距 19 length)。 20 凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距相等。 21 凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越强。 3 1 活动2：想想做做 凸透镜焦距的测量：太阳光聚焦法 2 拿一个凸透镜正对着太阳光，在把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到 3 纸上的光斑变的最小最亮，测量这个最小最亮的光斑到透镜光心的距离，这就是焦距。 7 5 课堂练习： 1.下列关于透镜的说法中，正确的是() 7 A.焦距越长，透镜对光的折射作用越弱 8 B.凸透镜只对平行光有会聚作用 9 C,凹透镜两个焦点之间的距离叫做焦距 10 D.平行光经过凸透镜折射后一定会聚于焦点 11 【答案】A 12 【解析】A焦距越长，透镜对光的折射作用越弱，故A正确： 13 B.凸透镜可以将平行于主光轴的光线会聚于一点，也对其它方向射米的光线同样有会 14 聚作用，故B错误； 15 C.凹透镜的焦点到光心的距离为焦距，而不是两个焦点之间的距离叫做焦距，故C错 16 误； 17 D,只有平行于主光轴的