内容正文:
观察物体
1观察物体(1)
。基础过关
①下面右边的图分别是从哪个面看到的?填“前”“右”或“上”。
(1)
根据每个面上
的图形判断哟!
)面
)面
)面
(2
)面
)面
)面
2下面的冰箱,从前面、右面和上面看到的分别是哪个?连一连。
前面
右面
上面
3下面物体中,小亮从右面看一个物体的形状是正方形,小亮看的可能是(
小美从前面、右面和上面看一个物体的形状都相同,小美看的可能是(
):
小荣从前面看一个物体的形状是长方形,小荣看的可能是(
①
③
④
能力提升
4〔思维拓展)如图,一个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,从三个不
同方向可以观察到不同面上标的数字。想一想,与标有1、2、3的面相对的面
上的数字分别是多少?
6
6
22
王朝履
三观察物体
2观察物体(2)
基础过关
①我会填空。
(1)用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要(
个这样的小正方体。
(2)用2个同样大的小正方体拼成一个长方体(如右图),从前面、右
面和上面可以看到(
)种不同的图形。
2观察下面的物体,连一连。
前面
右面
上面
③观察下面的物体,画出从前面、右面、上面看到的图形。
前面
右面
上面
©能力提升
4用6个同样大的正方体摆一摆。(填序号)
①
②
(1)摆一个长方体,从前面看到的是☐,这时从右面看到的图形是(
(2)如果从前面和上面看到的分别是
和
,这时从右面看到
的是(
23
创维新课堂数学四年级上册SJ
3观察物体(3)
基础过关
①观察下面的物体,从前面、右面、上面看到的各是什么图形?连一连。
前面
右面
上面
2选一选。(填序号)》
②
⑥
A■
B
(1)从上面看是图形A的有(
(2)从前面看是图形A的有(
(3)从右面看是图形B的有(
(4)从前面看是图形C的有(
)。
3〔苏州市)观察物体,分别画出从前面、右面、上面看到的图形
前面
右面
上面
©能力提升
④一个物体从上面和右面看到的图形如右图,搭成
这个物体最少需要(
)个小正方体,最多需要
从上面看
)个小正方体。
从右面看
24答案精解精析
3(天),共重复出现1组,还余3天,则
上数字相对的问题。由第1个图可知,标
这天是第2组的第3天,即星期日。用
有1的面不与标有4、6的面相对,由第2个
同样的方法算出这个月的最后一天是
图可知,标有1的面不与标有2、3的面相
星期六。
对,由此得出标有1的面与标有5的面相
4.3+2+1=6(颗)
对;由图2可知,标有3的面不与标有1、2
68÷6=11(组)…2(颗)红色
的面相对,由第3个图可知,标有3的面不
90÷6=15(组)
与标有5、6的面相对,由此得出标有3的
15×1=15(颗)
面与标有4的面相对;综上用排除法可知
答:第68颗珠子是红色的;前90颗珠子
标有2的面与标有6的面相对。
中,黑色的珠子共有15颗。
2观察物体(2)
【解析】本题考查简单周期的实际应用。
1.(1)8
在解决周期问题时,首先要找出重复出现
(2)2【解析】本题考查判断立体图形从
的一组,确定规律,然后用除法解决。本
三个方向可以看到多少种不同的图形。
题中按3颗红珠子、2颗白珠子、1颗黑珠
已知长方体是由2个同样大的小正方体拼
子共6颗珠子为一组重复出现。要求第68
成的,如图:
,所以从前面看到的是日,
颗珠子是什么颜色,可以列除法算式68÷
6=11(组)…2(颗),共重复出现11组,还
从右面看到的是
,从上面看到的是□,
余2颗,则第68颗珠子是第12组的第2颗,
所以一共可以看到2种不同的图形。
是红色的。前90颗珠子有90÷6=15(组),
2.前面
右面
上面
所以黑色的珠子共有15×1=15(颗)
三观察物体
1观察物体(1)
1.(1)上右前
(2)右上前
前面
右面
上面
2.前面
右面
上面
4.(1)①
(2)③
3
观察物体(3)
1.□
口
前面
右面
上面
3.②④
③④①2
2.(1)①④⑥
4.与标有1、2、3的面相对的面上的数字分别
(2)①③
是5、6、4。
(3)④6
【解析】本题考查运用排除法解决正方体
(4)②⑤
8
创维新课堂数学四年级上册S」
3
题,考查一个物体至少添加几个小正方
体可以成为长方体,易错点在不清楚最
接近的长方体中小正方体的个数。如
前面
右面
上面
图①,第一层3个小正方体,第二层1个
4.710【解析】本题考查根据从两个方
小正方体,共4个小正方体,与它最接
向看到的图形判断搭这个物体所需要的
近的长方体是第一层3个小正方体、第
小正方体个数。已知从上面看到的图形
二层3个小正方体的长方体,至少添2
是
,说明最下面一层有5个小正
个;如图②,第一层有4个小正方体,第
二层有1个小正方体,共5个,与它最接
方体;