5 厘米和米 复习与过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋二年级上册数学同步优化训练(苏教版)

创维新课望数学二年级上册SJ 第五单元整理与复习 知识梳理 1.线段的初步认识。 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段，可以用 表示。 2.认识厘米。 (1)量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。厘米可以用字 母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。 (2)测量时，一般要将物体或线段的一端与直尺的“0”刻度线对齐， 看另一端正对着刻度几，它的长度就是几厘米。 3.认识米。 量比较长的物体的长度，通常用米作单位。米可以用字母“”表 示，1米可以写成1m。1米=100厘米。 巩固练习 ①下面图( )是线段。（填序号） ① ② ③ 2( )大约是1米。（填序号) ①一本故事书的厚度 ②一根胡萝卜的长度 ③老师讲桌的高度 ③〔新情境)下面的火柴人少了一条腿，请你帮它找回来。（画一画) 聪明的小朋友， 火柴人的双腿 快来救救我！ 一样长。 48 王朝酸 五厘米和米 。我们身体上的“尺” zha tuo 一柞、一步、一庹、一脚分别大约有多长？连一连。 20厘米 14厘米 1米20厘米 50厘米 2在( )里填上合适的“身体尺”的序号。 ①并 ②步 ③庹 ④脚 (1)测量教室的长用( )估测比较合适。 (2)测量文具盒的长用( )估测比较合适。 (3)测量黑板的长用( )估测比较合适。 ③解决问题。 (1)小欢的一步大约是50厘米，她从自己的座位走到小乐的座位需 要6步。那么小欢和小乐的座位大约相距多少米？ (2)小欢和小乐用步测量操场的长度。你知道小欢和小乐谁的一步 长吗？说明你的理由。 我量操场的 我量操场的 长是80步。 长是75步。 小欢 小乐 49 创维新课望数学二年级上册SJ 第五单元过关检测 一、填一填。 1.〔广州市〕在( )里填上“米”或“厘米”。 (1)鞋子长25( (2)4层的教学楼大约高13() (3)字典厚约5( (4)黑板大约长3() 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 1米（○60厘米 99厘米（○1米 35厘米+5厘米 (4米 3.〔易错题)下图中的纸条长( )厘米。 T 01厘米2345678910 如果这张纸条是从刻度2开始量的，那么末尾应对着刻度( 4.用一把20厘米长的直尺去测量1米长的彩带，至少需要测量 ()次。将20厘米长的彩带对折后，再对折，这时候测量每 段长是( )厘米。 二、画一画，填一填。 1.画一条4厘米长的线段。 2.每两点之间画一条线段。 能画()条 三、先观察，再算一算，填一填。 8厘米 日14厘米 ☑2厘米 高( )厘米 高( )厘米 50答案精解精析 2.米米厘米厘米 6÷2=31×3=3(米) 3.>=< (2)小乐的一步长，因为同样的距离他 4.54+38=92(厘米) 用的步数少。（理由合理即可） 1米=100厘米100>92 第五单元过关检测 它现在没到果园 一、1.(1)厘米 5.30【点拨】本题考查与米有关的乘 (2)米 法计算的实际应用。观察图可知，从 (3)厘米 第1棵树到第6棵树之间有5个间隔， (4)米 每个间隔的长度都是6米，所以从第1 2.>< < 棵树到第6棵树之间有6×5=30（米）。 3.68【易错点拨】本题是易错题， 第五单元整理与复习 考查用尺子测量物体的长度，易错 1.② 点在忽略纸条一端没有与刻度0对 2.③ 齐。题中纸条从刻度3开始量，末 3 尾对着刻度9，则纸条长是9一3=6 (画法不唯一)】 (厘米)。当纸条从刻度2开始量， 。我们身体上的“尺” 则纸条末尾应对着刻度2十6=8。 4.55 二、1. 4厘米 20厘米14厘米1米20厘米50厘米 2. 3 2.(1)②(2)①(3)③ 3.(1)2个50是100 100厘米=1米 三、1014 14