精品解析：河南省驻马店市确山县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

命学科网 型组卷网 2022-2023学年度上期期末素质测试题 七年级语文 注意事项： 本次考试共五大题25道小题，满分140分，120分+名著20分。 一、积累与运用。（共28分） 1.阅读下面的文字，完成各题。 在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突几地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着 参差不齐的矮树丛和臭栋树苗。 “再见啦！看你就像滑稽画里的小人。”他们中的一个说道，其他的则哄然大笑，我往下看，感到阵阵 晕①。周国一片寂静，我趴在岩石上，种情忧②，害怕和疲劳已经让我麻木。 此后，我生命中有很多时刻，面对一个遍不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失③ 时，我都能轻松应对。 (1)依次给文中加点的字注音，全都正确的一项是() A.参差(c) 滑稽(i) 哄然大笑(hong) B.参差(cha) 滑稽(T) 哄然大笑(hong) C.参差(ci) 滑稽() 哄然大笑(hong) D.参差(cha) 滑稽(i) 哄然大笑(hong) (2)在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是() A①眩 ②惚 ③措 B.①旋 ②忽 ③错 C.①眩 ②惚 ③错 D.①旋 ②忽 ③措 2.下面各项中关于文学常识表述正确的一项是() A.《世说新语》的作者是南朝宋临川王刘义庆，这是一部志怪小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、 铁事。 B.寓言一般篇幅比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，故事的主人公只能是人 格化的动植物或其他事物。 C.马致远，元代戏曲作家。作品《天净沙·秋思》，天净沙是曲牌名，秋思是题目。 D.《皇帝新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，法国著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。 3.草木含意，花鸟寄情。古诗文中作者常借助特定意象表情达意，或彰显人生态度，或寄寓深情厚谊。请 第1页/共8页 可学科网 空组囚 你根据提示，在横线上填入恰当的诗歌名句。 意象 表情达意 诗句 出处 柳絮飘忽不定，行 李白 《闻王昌龄 柳絮 游无踪，寄寓诗人 ① 左迁龙标遥有此 感叹离恨的心境。 寄》 云拥孤城，马蹄声 散，显示出孤城的 孤城 ② 谭嗣同 《潼关》 高耸、寂寥与辽远， 令人震撼。 白鹤凌云，气势不 凡，激发了诗人愈 刘禹锡 《秋词》 白鹤 ③ 挫愈奋的豪迈情 (其一) 怀。 静听风雨，编入梦 陆游《十一月四 境，抒发报国之志 风雨 ④ 日风雨大作》（其 和忧国忧民的拳拳 二) 之心 名著阅读(4分) 4.名著阅读 《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其 一，结合原著简要分析。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是() ①中国梦是历史、现实的，也是未来的。 ②中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实 ③是我们这一代的，更是青年一代的。 ④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ⑤青年兴则国家兴，青年强则国家强。 A.④⑤③②（①D B.③①②⑤④ C.⑤④X①③② D.①③②⑤④ 第2页/共8页 可学科网 综合性学习(8分) 6.综合性学习 班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。 (1)在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们各执己见，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松 省力，吸收快；有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法？ 请说明理由。 (2)怎样读书才更有效？联系下面三则材料，写出你的探究结果。 材料一：毛泽东在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温复习，他称之为“三复 四温”式阅读法。 材料二：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍 逐步加深理解。 材料三：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，祸是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页 纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，黑格尔的知识 越来越丰富。 (3)谈到读书的作用时大家众说纷纭。请仿照例句补写一句话，使之与前面的两个句子形成一组排比句， 表达你对读书作用的认识。 书是良药，能医治愚味之症： 书是明灯，能照亮前行之路： 二、现代文阅读（共28分） (一)（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 我的启蒙老师 ①5岁那年，娘牵着我去报名，学校不收，我就抱住教室的桌子腿哭，老师都国着我笑，最后就收下了， 但不是正式学生，是一年级“见习生”。 ②那个女老师把我抱起来，我以为地要揪我的耳朵了，那胖胖的、有着肉窝儿的手一捏，却将我的鼻 涕捏去了。 ③“学生了，还流鼻涕！”大家都笑了，我觉得很丢人，从此就再不敢把鼻涕流