内容正文:
考点梳理手册
第七单元
扇形统计图
考点梳理
考点1认识扇形统计图
重点
提示1
提示1
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。用整个圆表
扇形统计图是用百分数表
示总数,用圆内各扇形的大小表示各部分数量占总数的百分
示数据的,扇形越大,表示
的部分就越大;扇形越小,
比。●拓展1
表示的部分就越小。
例
我家菜地有
10%
20%
口菠莱
200m2,种植
15%
口黄瓜
五种蔬菜,面
■茄子
25%
☑白莱
积分布如图。
30%
口豆角
整个圆表示菜地的总面积,各个扇形的大小表示各种蔬菜占
菜地总面积的百分比。
拓展1
制作扇形统计图,要先算出
考点2选择合适的统计图
各部分数量占总数量的百
重点
分之多少,那么各部分数量
1.扇形统计图:能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比。
所对应的圆心角的度数就
2.条形统计图:能清楚地表示每个项目的具体数量。
是360°的百分之多少,即
“360°×百分之多少=圆心
3.折线统计图:既能表示每个项目的具体数量,又能清楚地反
角的度数”。
映事物的变化趋势。
●拓展2
六年级学生喜欢的球类运动情况统计图
足球
其他
篮球
30%
10%
20%
排球
40%
拓展2
根据实际雪要选择合适的
体育测试成绩情况统计图
统计图,体现了“最优化”的
↑人数
1
思想。
8
8
6
4
2
优秀
良好及格不及格成绩
考点梳理时习卷数学
28
六年级上册RJ
数学六年级上册RJ
六(1)班同学借课外书情况统计图
数量本
提示2
140
120
136
121
只有明确各种统计图的特
94
100
点,才能准确地选择合适
192
80
的统计图。
60
85
72
40
20
0
7月
8月
9月
10月11月
12月
月份
●提示2
易错探析
易错点1
举一反三】
选择统计图时,没有根据数据的特点选择合适的统计图。
易错点1
例题
选择。
想一想,下面各种情况选用
选择:下表是陈轩一至六年级的体重情况,陈轩想知道自己的
哪种统计图表示更合适?
体重变化情况,绘制成了下面的三幅统计图,统计图(
)不
(1)近五年成都市常住人口
正确。
的变化情况。(
(2)全班同学各类血型的人
数占比情况。(
年级
四
五
六
(3)全校各兴趣小组的人数
情况。()
体重/kg
21
23
27
30
31
37
A.条形统计图
B.折线统计图
A.
体重kg
B
40
一年级21kg
C.扇形统计图
b7
3031
六年级
30
37 kg
二年级
21
23 kg
20
五年级
三年级
10
31 kg
27 kg
四年级30kg
三
五六年级
C
501体重kg
40
30
303137
2
20
232z
10
0
三四五六年级
答案见下页
考点梳理时习卷数学
29
六年级上册RJ
考点梳理手册
分析我们通过条形和折线统计图都能看出陈轩的体重随着
年级的增高而增高,但扇形统计图表示的是部分占整体的百
分比,根据本题数据不能绘制扇形统计图来呈现陈轩体重的
变化情况,所以扇形统计图不正确。
易错点2
判断。
答案B
甲店苹果箱数所占百分比
小于乙店苹果箱数所占百
易错点2
分比,所以甲店的苹果箱数
比较扇形统计图时,忽略单位“1”不一样。
少于乙店的苹果箱数。
例题
判断:下图中,两校男、女生的人数分别一样多。
西瓜学果
25%
苹果
西瓜人30%
男生
男生
甲店
乙店
女生
女生
甲校
乙校
分析本题容易根据男、女生所占总人数的百分比相同,误认
为男、女生人数也相同。实际上,甲校与乙校的总人数不一定
相同,即两个单位“1”表示的大小不一定相同,所以男、女生
人数不一定分别一样多。
答案X
答泰见本页
营举一反三答案
乙学群雪
V(E)5(乙)a(I)↓学昏
我
的
笔
记
考点梳理时习卷数学】
30
六年级上册RJ