内容正文:
数学六年级上册RJ
第六单元百分数(一)
考点梳理
考点1百分数的意义和读写
重点
1.意义:百分数表示一个数是另一个数的百分之多少,百分数
提示1
也叫百分率或百分比。●提示1
百分数表示的是两个数的
倍比关系,不能带单位。
例
羊毛86%
羊绒14%
羊毛的质量占衣服质量的86
100
羊绒的质量占衣服质量的14拓展1
100
拓展1
2.读法:先读“%”,读作“百分之”,再读“%”前面的数,是几就
百分数和比的联系与区别。
联系:百分数和比都表示两
读几
个数量间的倍比关系,百分
例25%读作:百分之二十五
数可以看作以100为后项的
63.5%读作:百分之六十三点五
一种特殊形式的比。
3.写法:百分数通常不写成分数的形式,而在原来的分子后面
区别:百分数是一个数,比
是a:b的形式。
加上百分号“%”来表示。
例百分之八十写作:80%
百分之五写作:5%
考点2百分数和分数、小数的互化
重点
拓展2
1.百分数与分数的互化:
拓展2
玫写成分母是100的分数,能约分的要约分
百分数
分数
把整数改写成百分数时,因
通常先化成小数,再化成百分数
为添上百分号后,得到的数
2.百分数与小数的互化:
就锦小到原来的0所以
小数点左移两位,去掉百分号
百分数
上小数
要把原数扩大到原来的100
小数点右移两位,加上百分号
倍,再添上百分号,才能保
小数点移动时,如果位数不够,用0补足
证原数的大小不变。
3.求百分率:在实际生活和生产中经常遇到合格率、成活率、
发芽率、出油率等问题,实质上就是“求一个数是另一个数
的百分之几”的实际应用。
考点梳理时习卷数学23
六年级上册RJ
考点梳理手册
常见百分率的计算方法:·技巧1
技巧1
①发芽率=
发芽种子数
×100%
各种率,挺简单,
种子总数
计算形式记心间。
出油的质量
除法结果是小数,
②出油率=
×100%
花生或大豆等的总质量
最后化成百分数。
③及格率=
及格人数×100%
总人数
④出勤率=
出勤人数
×100%
总人数
⑤成活率=
成活的棵数
×100%
种植总棵数
⑥合格率
合格的产品数×100%~拓展3
产品总数
4.求一个数的百分之几是多少,用乘法。已知部分量和百
分率,求总量,用除法。
例(1)一种花生仁的出油率是40%,2000千克花生仁可
拓展3
榨油多少千克?
常见的不超过100%的百分
率有:出勤率、成活率、合格
这道题是求一个数的百分
率、发芽率、命中率等。
之几是多少,用乘法计算。
常见的超过100%的百分率
有:增长率、提高率等。
2000×40%=800(千克)
答:2000千克花生仁可榨油800千克。
(2)一种花生仁的出油率是40%,榨出2000千克花生油,
用了多少千克花生仁?
这道题是已知部分量和百分
率,求总量,用除法计算。
提示2
在求“一个数比另一个数多
2000÷40%=5000(千克)
(少)百分之多少”这类问题
答:用了5000千克花生仁。
中,“比”后面的量就是单位
“1”的量。
考点3用百分数解决问题
重难点
L.求一个数比另一个数多(少)百分之多少的问题时,要先确
定单位“1”的量,列式时要用单位“1”作除数。●提示2
(1)求甲比乙多百分之多少,乙数是单位“1”。
列式为(甲一乙)÷乙或甲÷乙一100%。
(2)求甲比乙少百分之多少,乙数是单位“1”。
列式为(乙一甲)÷乙或100%一甲÷乙。
考点梳理时习卷数学
24
六年级上册RJ
数学六年级上册RJ
例花圃里红牡丹有20株,黄牡丹有25株,红牡丹比黄牡
丹少百分之多少?
拓展4
这样的数量关系和分数乘除
解决百分数问题延续了解
法问题的数量关系类似。
决分数问题的思路,这体现
了类比的思想方法。
20株
红牡丹:
比红牡丹多的
黄牡丹:
25株
方法一:
(25-20)÷25=20%
方法二:
20÷25=80%100%-80%=20%
答:红牡丹比黄牡丹少20%。●拓展4
2.求比一个数多(少)百分之几的数是多少,列式为一个数×
(1±百分之几)。
3.在两次增减幅度相同时,变化后的价格比原价低。
例某款上衣,5月份涨价10%,6月份降价10%,降价后
的价格和涨价前的价格相比,是涨了还是降了?●拓展5
方法一:
拓展5
假设此上衣,5月份涨价前的
两次价格调整,每次的单位
价格是100元。
“1”的量不同,调价时,与哪
个月比,那个月的价格就是
单位“1”的量。
涨价后:100×(1+10%)=110(元)
降价后:110×(1一10%)=99(元)
99<100降了
方法二:
假设此上衣,5月份涨价前的
价格是“1”。
1×(1+10%)×(1-10%)=0.99
0.99<1降了
答:降价后的价格和涨价前的价格相比,降了。
考点梳理时习卷数学2