4 认识图形（一） 复习与过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋一年级上册数学同步优化训练(人教版)

创维新课堂数学一年级上册RJ 第四单元整理与复习 知识梳理 1.认识立体图形 我是长方体，有6个平 我是正方体，也有6个平平 平的面，面有大有小。 的面，面的大小都一样哟！ 我是圆柱，上下一样粗，两 我是球，圆圆的， 端是圆圆的、平平的面。 很容易滚动。 2.图形的拼搭 (1)多个相同的立体图形可以拼出同一种立体图 形，也可以拼出不同的立体图形。 (2)把长方体或正方体放在下面搭得比较平稳，圆 柱要竖着放才能平稳，球容易滚动，一般不放 在下面。 巩固练习 kuai le tian yi tian 快乐填一填。 (1)下面图形中，正方体有( ),可以滚动的有( )。(填序号) 2 3 (2)右图中，有( )个圆柱，有( )个球。 (3) 是由( )个长方体搭成的。 24 王朝酸 四认识圈形（一】 第四单元过关检测 ren zhen xuan yi xuan jiang zheng que do an de xu hao tian zai kuo hao II 一、认真选一选。（将正确答案的序号填在括号里) 1.〔武汉市〕下面( )搭得最稳。 2.先放一个了，再在它的左边放一个○，上面放一个，右 边放一个日。下面摆法正确的是( 3.〔易错题〕 是由( )个小正方体拼成的。 ①3 ②4 ③5 shu yi shu tian yi tian 二、〔汕尾市)数一数，填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 an yao giu zuo yi zuo 三、按要求做一做。 1.要把右图拼成一个较大的正方体，至少还需要 ()个。 2.接着摆什么？圈出来。 (1)0©0©0 (0©) (2)◇O日▣◇O (◇O) 25答案精解精析 4.5554 0123 第三单元过关检测 -、4344 长方体 正方体 圆柱 球 2032 3.3213 二、1 4.(1)长方体 (2)(圆柱 2.431 2 图形的拼搭 3.<=>> <<>= 4.3520 (横线上方的答案不唯一) 2.④③② 3. 5.(1)5(2)4(3)31 三、1.□☐☐☐□ 3<4(或4>3) △△△△△5>4（或4<5） 4.45 (横线上方的答案不唯一)】 2.O0O00 四、1.3+1=4 2.5-3=2 五、1.423 第四单元整理与复习 2.2 (1)②①④ 3.2311 (2)22 (3)4 四认识图形（一）】 第四单元过关检测 1认识立体图形 -、1.①2.② 3.③【易错点拨】本题是易错题， 考查物体是由几个小正方体拼成 创维新课堂数学一年级上册R小 的，易错点在数物体中小正方体个 ,缺3个白，缺的白个数就是至 数时忘记数看不见的小正方体。 少还需要的个数。 了门有两层，上面一层有1个小 2.(1)○ (2) 正方体，它下面还压着1个小正方 【点拨】本题考查找一组立体图形 体，这个小正方体是看不到的。下 的摆放规律。第(1)题是按照“一 面一层能看到的小正方体有3个， 个圆柱、一个球、一个正方体”的规 看不到的有1个，一共4个，加上上 律摆放的，按这样的规律连续摆放 面一层的1个小正方体，一共有5 2次后，又紧接着摆放了一个圆柱， 个小正方体。 因此下一个摆放的立体图形是球。 二、3143 小朋友，自己找一找第二组的规律 三、1.4 并图一圈吧！ 大人铺导延展 小朋友，至少需要多少个小正 五 6~10的认识和加减法 方体才能拼成一个大正方体呢？ 16和7的认识 我们一起动手拼一拼吧！想要使 拼成的大正方体所用的小正方体 2. 最少，那么大正方体每条边至多有 的0000 2个小正方体，如图所示 574 (2)<<>> 以拼成一个大正方体至少需要8个 >>< 小正方体，每一层分别有4个小正 3 方体。题中图里下面一层有3个 日，缺1个日，上面一层有1个 4.5和6 7