第2.7课食物在口腔中的变化（作业）-2023-2024学年四年级科学上册同步备课（教科版）

教科版科学四年级上册 2.7《食物在口腔中的变化》习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在“模拟胃的工作”实验中，小科准备了一小块馒头、煮熟的蔬菜和水放入袋中，这是考虑到之前口腔起到了（    ）的功能。 A．初步消化 B．磨碎吸收 C．吸收营养 2．食物在（    ）进行了初步消化。 A．口腔 B．胃 C．小肠 3．牙齿是我们身体重要的消化工具，不同位置的牙齿功能有所区别，其中功能为咀嚼食物的是（    ）。 A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 D．无法确定 4．牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，它们的作用分别是（    ）。 A．切割、撕碎、咀嚼 B．搅拌、吞咽、切割 C．润湿、切割、磨碎 5．口腔中的（    ）起着润滑和初步分解淀粉的作用 A．舌头 B．牙齿 C．唾液 6．“牙齿上有个尖，能撕开食物”，这描述的是（   ）。 A．臼齿 B．门齿 C．犬齿 7．口腔中起消化作用的是（    ）。 A．牙齿 B．唾液 C．舌头 8．下列做法能够有效防止蛀牙的是（    ）。 A．多吃甜食 B．不吃甜食 C．经常刷牙 9．吃食物时，口腔中唾液的主要功能是（    ）。 A．磨碎食物 B．润滑和初步分解食物 C．完全分解食物 10．下列做法中，能更好的预防蛀牙的是（    ）。 A．坚持早晚刷牙 B．多吃甜味食物 C．经常用牙签剔牙 11．人的牙齿按照形状和功能不同，可以分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿的主要作用是（    ）。 A．切割食物 B．咀嚼食物 C．撕碎食物 12．我们说，口腔是食物消化开始的地方，主要是指（    ）。 A．牙齿切碎食物 B．舌头搅拌食物 C．唾液分解食物 13．从苹果上咬一口下来通常用到哪类牙齿（     ） A．门齿 B．臼齿 C．犬齿 14．我们口腔中的牙齿有三种类型，门齿的作用是（    ）。 A．咀嚼食物 B．切割食物 C．撕碎食物 15．为了保护牙齿，下面说法中错误的是（    ）。 A．早晚刷牙 B．牙痛不算病 C．吃完东西要漱口 二、判断题 16．吃饭时“细嚼慢咽”是为了彻底粉碎食物，有利于食物在体内的消化。( ) 17．正确刷牙可以有效预防蛀牙。( ) 18．蛀牙是一种牙病，我们要多多注意预防。( ) 19．人的门齿主要是用来切割食物。( ) 20．经常用牙签挑牙缝，可以更好地清洁牙齿，起到保护牙齿的作用。( ) 21．食物在口腔里的消化，只有唾液在起作用。( ) 22．“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。( ) 23．牙齿龋齿（龋病牙）也会影响消化，消化系统是一个整体。( ) 24．细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。( ) 25．牙齿的作用比舌头大。( ) 三、连线题 26．将下列的器官和对应的作用连线。 牙齿    搅拌 舌    咀嚼 唾液    湿润 四、实验题 为了探究馒头在口腔中的消化现象，小科设计了如下实验方案。 试管编号 A B 馒头状态 馒头碎屑 馒头碎屑 试管中加入唾液 2毫升唾液 2毫升唾液 是否搅拌 充分搅拌 不搅拌 27．在以上实验中，（    ）模拟的是食物在口腔中的消化过程。A．A试管 B．B试管 C．都可以 28．本实验主要研究（    ）对食物消化的影响。 A．牙齿 B．唾液 C．舌头 29．馒头在口腔中初步消化，其营养最终是在（    ）中被吸收的。 A．胃 B．小肠 C．大肠 五、综合题 30．观察保护牙齿。请你在如图方框中写出相关牙齿种类的名称。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 2．A 【详解】我们吃的食物首先进入口腔，经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后，通过食道进入胃，食物在这里被研磨分解成为粥状物，进入小肠、大肠，营养成分在这里被消化吸收，最后由肛门排出体外。食物在口腔进行了初步消化。 3．C 【详解】人的门齿有8颗，犬齿有4颗，臼齿有16颗，儿童一般有28颗牙齿，成人一般有32颗牙齿。牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有切割食物的作用；臼齿有咀嚼食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。 4．A 【详解】牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿用来切割食物；犬齿用来撕碎食物；臼齿用来咀嚼食物。 5．C 【详解】口腔中的唾液的作用是滋润口腔和食物、初步分解淀粉的作用。舌头起到搅拌的作用。不同形状的牙齿在消化食物的过程