第2.2课呼吸与健康生活（作业）-2023-2024学年四年级科学上册同步备课（教科版）

教科版科学四年级上册 2.2《呼吸与健康生活》习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．动物、植物和人都需要空气中的______来维持生命。 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 2．小华安静时每分钟呼吸20次，进行了剧烈运动后呼吸次数为（    ）。 A．15次 B．20次 C．32次 3．关于呼吸下列说法，不正确的是（    ）。 A．参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺 B．人类要生存，就必须时刻呼吸 C．安静状态下，每分钟呼吸大约60次 4．下列（    ）不是保护呼吸器官的正确方法。 A．空气不良时，出门戴口罩 B．经常开窗通风 C．在雾霾天气出门锻炼 5．新冠肺炎是新冠病毒传播引起的一种疾病，目前正对全世界造成极大的危害，下列不是预防新冠肺炎重要措施的是（    ）。 A．佩戴口罩 B．注射疫苗 C．多吃保健品 6．新型冠状病毒会感染人体呼吸器官（    ），它是气体交换的重要场所。 A．肺 B．心脏 C．胃 7．呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（    ）。 A．绿化环境 B．保持室内空气流通 C．室内多放置花卉 8．伴随着呼吸次数的增加，心跳速度会（    ）。 A．变慢 B．不变 C．加快 9．呼吸过程中，（    ）是我们身体中气体交换的“中转站”。 A．鼻腔或口腔 B．肺 C．气管 10．人在运动时，呼吸次数增加的原因是（   ）。 A．耗氧量增大 B．人体紧张 C．流了汗 11．下面器官没有参与呼吸的是（    ）。 A．肺 B．大脑 C．气管 12．一天小明生病了，确诊为肺炎，他身体的（  ）系统出了问题。 A．消化 B．循环 C．呼吸 13．下列选项中，（    ）不是保护呼吸器官的正确做法。 A．新冠疫情期间，出门戴口罩 B．经常开窗通风 C．抽烟 14．人的呼吸实际上是使（    ）进入血液。 A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 15．在人体呼吸器官中，（    ）是进行气体交换的场所。 A．肺 B．鼻腔 C．气管 二、判断题 16．气管是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。( ) 17．我们不可通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来统计呼吸的次数。( ) 18．吹气球时，胸腔向外扩张。( ) 19．人体的生命活动需要氧气，从空气中吸入这种气体能帮助我们正常的生活和工作。( ) 20．体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。( ) 21．随着运动量的增加我们的呼吸会加快，心跳也会加快。( ) 22．人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。( ) 23．运动后的呼吸次数加快，能较快恢复到平静时的呼吸次数，说明身体比较健康。( ) 24．当我们呼吸时，空气通过食道进入到人体的肺部。( ) 25．在安静状态下，各个同学1分钟内的呼吸次数是相同的。( ) 三、连线题 26．如下图，食物只有被消化后，营养才能被人体吸收，那么人体内各个消化器官对食物的消化发挥什么作用﹖请根据课堂所学，将器官和功能进行连线。 四、实验题 人的呼吸实际上是在人体内进行着气体交换和运送的过程，请看图填空。 27．图中的气体交换器是( )，血液推送器是( )。 A．心脏          B．胃          C．肺 28．图中实线箭头表示的是气体( )（填“吸入”或“呼出”），其中有利于呼吸的气体是( )。 29．图中虚线箭头表示的是气体( )（填“吸入”或“呼出”），其中包括了( )、( )、( )和其他气体。 五、综合题 30．小轩注意到自己运动后，不仅呼吸次数增加了，心跳速度也发生了变化。于是我们小组测量了小轩在平静状态下和运动1分钟后每分钟的呼吸次数和心跳次数。 呼吸和心跳记录表 项目 平静状态 运动1分钟后 每分钟呼吸次数 23 34 每分钟心跳次数 73 96 (1)测量呼吸次数时，一呼一吸算呼吸_______次；在呼吸过程中，空气从外部进入肺部，通过的器官是：鼻腔或口腔、________、_________、肺。 (2)对比表格中数据，我们发现运动1分钟后，每分钟心跳和呼吸次数都增加，这说明_____________________________。 (3)小明非常喜欢运动，肺活量比小轩大，则小明在运动1分钟后，每分钟呼吸的次数最有可能的是（    ）。A．30次 B．40次 C．45次 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考