第一单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册语文全程时习测试卷（统编版，吉林专用）

易上鲜标照补合过甘和场警能会说意。并亡高发学写 第一单元 味好会在生瑰里开出桑桑花来。一初均不会例然老失，一胡年是 C,历业显人类最好的老年，和平是世界最大的希望 全新的开鸷，一切都是夏美的战我 能否切实减径学生误业负相，止她们快乐成长，是我国中小学领 考点梳理测试卷 (1输评程中相点的学注晋 字工作的当务之急 控量 饲然 考点楂理1字音字彩 8.下列时病句的修改不正确的一明是 2)根据珠音，将相应汉字用情书连成，规蔻地写在田字格内 装【.下判句子中加点学注着正确的一项是 A成为文明占国标志的万里长城是我国几千年古代劳动人民智慧 的结福。（副去“几干年” 生.知晴日，看红装素集，分Hc)外妖绕 B.有关部门对大家湿出的建这阁板采馆，认真研究，进一+步完善了 B.一代天缅.成吉里开Hh),只惧客弓射大难 可 考点植理2词语的理解与运用 相关政章。（把积顾果储”和“认直研究”新换位置】 G,我血应夜用麻理《泊)的装度歌用 5,依次殖入下面一段文字桶经处的可请，鼓恰当的一是( C,通过参裂中国航空博物第，使我了解了诈多航空知供，情强了国 D,那轻，那婷()够，林是，鲜娇百花的湿最你藏着 臀丽书基气，是一种修读诗省后形成的气质。书卷气 助意肌。（刷去通过政使”） 线2.下鲜句子中没有情学的一是 来自读书，扁南书春的发周之下，淡唇可以变为滑推，鲁华军以 .这次的“朗读者”活动主要是为了构成阴读爱好者与制涌专家交 A山如此多娇，引无数黄华竟析餐 为 ,促转可以变为开国，民教可以变为 棒起书 面的平台。《把“构成”改为打通”) Ⅱ.为什么我的國里常常用水？因为我对这土地爱得深沉… 兔吧，华会龙观里面的风景美不肚故 内 9.选岛下列句子中不是复句的一项 C,你是天真，庄严，你是夜改的月阳 A.高重 澳然 平静 B商货 淡的 平静 D我看终平展碧翅筑 C高皮 洗然 半相 D.高雅 茂泊 平程 A.桥的设计完全合平科学章理.第工技术更是巧妙地伦 6.下列时中加点词储使用有误的一项是 昌.品然自已不富桥，还周济和肌顾比自心更穷的表成 不3.根据裤音写出汉字，给加点字注音 A容爱凌个得02年无京冬奥会有由式滑省女子大跳台全牌，人 G:饱已经不知用了几气原水，可是又跑到茶馆去 春日里，清晨的阳先巴经流调出能能统意，阳先下的这株高公 们因此称娃为滑雪运动的”，代天新” 口.母南那种野劳俊朴的习凯，母亲那种宽厚整的态度，至令还在 是，相小的叶片正闪烁着浅绿柔是的先柔{》，O()发看一 民这个男子身材作岸，清明选婷，眼睛檬天空一象清谶 我心中回有刻的印巢 脱盏然生机：年夏一年，每当春风沸{面之时，我会在庭院 仁一名黑表女子秀发高耸，镜孔乓亮有神.流肠司想吉横生 1心.下列句子中不是承接关系的一句是 那甚悉的地方接平它的倩引，而它也会精灵量适时出见，止已或为 D,神斜十三号解天是家志州，王亚平，叶光窝不愧为我们这个时代 、,见过了小，李和小王.老辟框指看信们到田到去打谷子， 的风速人物 我们之同无言的疾() B下班后，他关掉电，整里好工位，然后关上灯，镇门离开 考点梳里3句子 4划读下行请段，同答何思 C,这种桥不们形式优美.面且结构悠圆 7,下列句中设有语病，句厚明确的一明是 浪度的梦，停细在心底的角落：暖碳的爱，肚足在内心的军处 A.“一带一路”这一合作四议不亿迅速得同际社会的关注，井且 D.看过报纸，听了两段音乐，他心调意足地去吃饭了 任凭时光气道，礼然不复的是时生清胸自守的馆命。来雪无言，妇 已经彩成大量的合作机金。 1,下列每千节素划分有误的一观是 给了得琴一片冬静地白，过程的岁月，游有的颈袜中W的g想.年见 住连过裂看矣钱错成的（记任乡盐》，整我对中国乡村及民昏文化 A.这/被暴风雨所打击着的/土电 置在这常命之下吧将到冬雪融化，春统花开，岁月排条的酸确苦 有了更多的了解 B.乡处/是一张/窄窄的船第 九年规语文：上野第，霆 无么首特照补食鞋信打4物起会阅淳。并白唐波学习 G,我/也成核/用隔的酸线/6同 14,阅读下面材料，授登法答西 者点梳理5名句默写 0.我在/外/号亲在/里头 文物建筑“媳灯“，会不会影听滑客体脸，法至逢一步影哈夜 7.找壁求填写 2.将下列请句核次填入横线处，使上下文诵意连贯，正确的一项是 同经洛发巢？答食是看定的。所谓“悠灯”，并◆一关了之”，天 (1)党的十九大以来，我国各条战线解理出一大社英雄模范人 健是要我到文骑保”当利用之风的平街高① 物.正如毛泽家在（沁园春·雪》中所云：“ 读见民诗融要汉意诗联的表见形式。计歌与囊文不可。一塑 。如今，不少她方已是地期新挂术，在大型文物建到 是令行书写的，有您相的，有您不样的 外立面上投影，打造亮可灯光等州女棉电华安二宝楼， (2)在艾青的我爱这土箱》中.我们可以通过诗句 ,