考点巩固卷37 文化的传承与保护-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）

专题37 文化的传承与保护 考点巩固卷 考点01 文化传承的多种载体及其发展（T1-10 限时：20分钟） 考点02 文化遗产:全人类共同的财富（T11-20 限时：20分钟） 文化传承的多种载体及其发展 1．（2023年浙江高考真题）亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的 A．① B．② C．③ D．④ 2．（2023年浙江高考真题）1450年左右，德国人谷登堡发明了工种会在低温下熔化，却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金，并用翻砂铸模法制作字母活字字模，且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍，且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是 A．催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书 B．开始使用活字印刷术印刷书籍 C．奠定了分科教育的基础 D．促进了图书馆的诞生 3．有学者认为，没有文艺复兴及其带来的文化和科学思潮，约翰内斯·古登堡也许终生只是一个籍籍无名的贵族；但若没有古登堡印刷术，便没有欧洲宗教改革、资产阶级革命、启蒙运动以及此后的工业时代。该学者重在强调 A．古登堡独特的人生际遇 B．近代欧洲思想解放的历程 C．思想革命催生技术进步 D．印刷书诞生的革命性意义 4．1825年，普鲁士实行义务教育制度。19世纪60年代，各邦政府还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。在普通中学中，增设了自然科学课程，在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合、基础研究和应用研究相结合的方针。这折射出当时德国 A．国家统一加速教育转型 B．科学技术水平领先世界 C．工业革命推动教育发展 D．教育发展影响民主进程 5．中国古代私人藏书自春秋战国时期兴起，《庄子》记载“惠施（名家代表人物）多方，其书五车”，孔子 “藏书于周室”，《墨子》记载“今天下之士君子之书不可胜载”。到唐朝，私人藏书有所发展，藏书种类包罗万象，藏书万卷以上者近20人。古代私人藏书的兴起与发展 A．得益于百家争鸣的文化氛围 B．有利于推动人才培养与文化传承 C．得益于印刷术的发展 D．体现了民众受教育水平的普遍提升 6．（2023年浙江高考真题）宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云：“五代学校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，嵩阳、岳麓亦各有书院，国朝各赐以书籍。后库序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院，有官员谓：“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料，无法得出的结论是 A．五代时学校凋敝、书院兴起 B．北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象 C．宋代崇文抑武，推动书院发展 D．宋代书院成为科举考试与人才培养中心 7．书坊是较早运用雕版印刷技术进行文化传播的场所。南宋时，民间坊刻如雨后春笋般发展起来，很快超过官刻并在整个刻书业中占据了举足轻重的地位。这一现象出现的主要原因是 A．政府政策的放松 B．下层文人的推动 C．商品经济的发展 D．文化传播的需要 8．清代顺治前期，清廷将大部分书院改为义学， “不许别创书院， 群聚徒党”。顺治后期，一些旧有书院被重新修葺加以利用， 也设立了一些新书院。这些书院绝大多数都讲授程朱理学，宣扬儒家纲常伦理。清初书院的重建 A．完善了地方的教育体系 B．消除了满汉的民族矛盾 C．强化了社会的政治认同 D．提高了基层的治理能力 9．19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，“以考进化之据”，“以证吾国之文明”。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说”的谬论，这深刻反映了近代我国文物观念 A．注重文化自信关注国家命运 B．倡导民众与文物近距离接触 C．促进国人民主意识开始觉醒 D．强调文物的搜集研究与保护 10．自2021年“河南春晚”以来，河南广电持续围绕“中国节日”提炼其文化内涵，相继推出“奇妙游”系列，通过数字媒体技术让优秀传统文化走进大众视野，继而每次“上新”都能引发外界期待。由此可知 A．新技术应用促进传统文化传播 B．电视是文化传承的最佳载体 C．珍贵的文化遗产被过度娱乐化 D．中华传统文化内涵更加丰富 文化遗产:全人类共同的财富 11．人类文明的时空创造，历经岁月的冲刷，留下星罗棋布的文化遗迹。观察下图，对图中所示地点的文化遗迹，标注正确的是 A．①—德尔菲遗址 B．②—雅典卫城遗址 C．③—奥林匹亚遗址 D．④—亚里士多德诞生地 12．联合国教科文组织将线性文化遗产、非物质文化遗产、记忆遗产三个项目作为世界文化遗产的延伸。其中记忆遗产收录的目的是抢救世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录，从而